关于高职类装饰工程计量与计价的建设

针对教育部提出的高职教育核心理念,进行了装饰工程计量与计价课程的全面建设,主要从培养目标、课程教学设计、教学方法和实训建设4个方面展开介绍。     

基于积极心理学视角的高职英语教学优化路径

本文分析高职学生学习英语的消极心理与成因,以积极心理学理论为指导,提出高职英语教学优化路径：以教师职业幸福为契机,充分发挥教师积极力量;以英语职业价值为导向,发掘学生积极人格特质;以专门用途英语为抓手,建立积极英语教学环境。     

应用型体育人才培养背景下课程体系优化存在的问题探讨

课程体系的优化与创新是新的职教理念下应用型体育人才培养的重要环节。通过对体育职业院校的调研,了解课程体系优化取得的效果,也发现了在实施过程中的一些问题。如学生技能掌握与职业岗位要求仍有差距,学生职业素质培养存在薄弱环节,教学模式改革力度不足等。提出了从课程教学实施,实践条件改善,课程评价模式改革等方面着手,确保课程体系优化的效果,提高应用型体育人才培养质量的建议。     

我国民商事仲裁去行政化路径探析

民间性是民商事仲裁的本质特征之一。然而我国的民商事仲裁却出现了行政化的异化现象,体现在仲裁机构及其人员、仲裁程序等方面,成为我国仲裁事业继续发展的障碍。仲裁的行政化的历史与现状是由于我国相关立法的模糊、社会力量的薄弱、行政力量的强势等原因造成的。坚定仲裁民间化的改革目标,积极采取去行政化的措施,同时实现仲裁制度的自身完善和与时俱进,是我国民商事仲裁去行政化的有效路径。     

媒体融合视阈下高校出版人才培养模式研究

随着媒体融合不断发展,我国出版产业生态、商业模式、产品形态都在发生深刻变化,出版全产业链正在被重构.出版业的发展关键在人才,面对媒体融合发展的趋势,出版业需要具有超媒体叙事的思维模式,同时具有较强创新能力的复合型出版人才,并且要在复杂多变的网络环境下具有坚定的社会主义核心价值观.这种新型的出版人才培养模式不同于传统出版人才培养模式,高校需根据媒体融合对出版人才的需求,针对当前高校人才培养中的主要问题,从人才培养理念、学科专业和课程体系以及师资队伍建设等方面探索出版人才培养新模式.     

高校廉政档案工作结构要素分析

廉政档案工作具有较强的政治性和信息性,是高校纪检监察机构加强监督的重要基础工作.在目前实践探索阶段,需要运用系统论的方法强化顶层设计和统筹规划,把握好高校建立健全廉政档案的工作定位、建档范围、档案内容、责任体系和工作意识等宏观要素,使廉政档案能够切实发挥凭证和参考作用,成为新时代高校建设忠诚干净担当干部队伍的利器.     

风险企业家完全控制权下风险投资家持股比例及再谈判

风险投资家和风险企业家之间的控制权分配以及风险企业股权结构形成了风险投资的有效激励机制.在风险企业家拥有完全控制权的情况下,讨论了事前合约中风险投资家的持股比例问题.与传统的风险投资激励机制研究不同之处在于,综合考虑了控制权分配以及持股比例对激励机制的影响,关注在一定控制权分配下,能规避事后再谈判的风险投资家持股比例的约束条件.理论研究结果表明,当风险项目满足一个强约束时,不会发生道德风险;当风险项目满足一个弱约束而不能满足强约束时,存在一定约束下的持股比例以规避道德风险;而当风险项目甚至不能满足弱约束时,则事前持股比例的约定并不能规避道德风险,此时事后再谈判成为可能.     

加强高校教学改革 培养学生创新能力

当前,我国社会经济发展急需大量创新型人才,而人才培养以高等学校为主阵地,所以,培养创新型人才是高校的根本任务。文章首先分析了制约高校学生创新能力发展的主要原因,在此基础上论述了如何通过教学改革来促进创新型人才的培养。     

英语专业本科生与研究生语法能力对比分析——以某高校外国语学院为例

语法能力是语言能力的重要组成部分,然而,在交际教学法盛行的背景之下,英语语法的重要性逐渐减弱。但是对于语言内容的过分重视并不有利于学习者英语能力的提高。本文欲通过测试,并借助SPSS来对某高校英语专业研究生与本科生英语语法能力进行一次整体评估,试图发现并分析两者之间语法能力的差异。