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微课作为一种新兴的教学资源,越来越受关注,微视频的建设作为其最核心的部分,它的质量好坏直接影响微课的推广应用。本文尝试从学科教学知识(PedagogicalContentKnowledge,PCK)的角度对建构小学信息技术学科微视频资源进行探讨,分析了基于教师PCK建构微视频资源的作用,设计了基于教师PCK的微视频设计框架,并提供了基于教师PCK的微视频设计案例。 相似文献
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语文教育的美学借鉴应该是精神上的吸收,强调以自由创造为内涵的审美精神应成为语文教育的灵魂,这是对功利主义语文教育观美学超越的理性要求。语文教育对美学精神内核的借鉴和吸收,首先应当是这种自由与超越精神的借鉴和吸收。 相似文献
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该研究区位于柴达木盆地东北部,为青海省德令哈市某后备水源地。本文以该后备水源地为研究对象,分析了其地下水形成条件、水文地质条件及环境水文地质问题,并提出了防治建议。 相似文献
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讨论了网络布局、综合布线和弱电方面的技术,配合图片进行描述,以及从中获得的现实指导意义。初步研究了部分漏洞的攻击机理,并比较分析了各种漏洞对网络信息系统的影响,便于针对实际情况采取应对措施。 相似文献
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时代在发展,社会在进步,大学生综合素质培养逐渐受到社会各界的广泛关注。通识教育视野下,大学生实际综合素质较差、重专业教育而轻通识教育、通识教育质量评价体系建设有待进一步改善等问题的存在,使得专业教育思想指引下的大学生综合素质培养面临人才培养理念落后、通识教育课程缺乏特色等现状。在此情况下,高校树立通识教育人才培养的理念,明确大学生综合素质培养核心要素,开设中国历史文化特色的通识教育课程,打造符合学生需求的校园文化品牌,完善丰富多彩的研学旅行计划,是提高高等教育整体质量、增强大学生综合素质的必由之路。 相似文献
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许多通讯员感到,去一个单位采访一两次后,稿件没上报,就觉得脸上不光彩,不好意思再去采访,怕人家说风凉话。我也遇到过这种情况。1985年初,我刚到县委通讯组工作,就听说浒湾乡曹湾村的妇联、共青团、民兵等组织,是全国的先进单位,我先后三次到该村采访,写了几篇稿子都石沉大海。从此,我再也不愿到曹湾村去,生怕他们问起稿子的情况。后来,领导让我去时,才硬着头皮去了。没想到村党支部书记陈久涛见了我,就象久别重逢的朋友,亲热地说:“你好久没来,工作挺忙吧?”我坦率地向他讲了这段时间的想法,他听完笑着说:“这有什么不好意思的,报纸又不专是为咱们办的,哪能一写就(?)。”支书的话,打消了 相似文献