教师资格认证制度存在的问题及其完善策略

我国的教师资格认证制度无论在理论上还是在实践上都存在许多漏洞,建立更加完善的教师资格认证制度已经势在必行,本文整理了目前我国教师资格认证制度存在的主要问题,并有针对性地提出了若干完善策略。     

求解电场强度的几种特殊方法

求电场强度的方法一般有定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等。本文就特殊静电场中求某点电场强度的几种特殊方法进行例析,以供参考．     

鲜为人知的中日“伪钞战”

半个多世纪前的那场大规模的中日战争．是两国在政治、军事和经济上的全面较量。战争期间,为了实施对中国抗战经济的破坏,日本当局对中国发动了一场大规模的以假钞为重要手段的货币战,给中国的国民经济和抗战造成很大的危害。     

双语培训教师师德建设的重要性与可行性研究

文章阐述了双语教师师德建设的重要性,并指出了双语教师软实力建设方面存在的问题,针对问题提出了双语教师师德建设的可行性建议。     

雒南知县畅体元治绩考略

畅体元曾做过雒南知县,本文对其治绩进行了初步稽核,认为畅体元在任能够克己奉公、体恤民瘼、兴实务实:是一位以突出治绩而受县民拥戴的封建官吏。     

基于OBE模式的“机械原理”教学改革

学生在机械设计竞赛、课程设计和毕业设计环节中出现了对机械产品开发设计过程不清楚,缺乏对机械系统进行建模、分析和优化设计的能力等问题,基于学习产出的教育模式（Outcomes- Based Education,缩写为OBE模式）对“机械原理”教学各环节进行改革。笔者提出了如下措施:从设计方法学的角度组织课程教学内容,教授过程中强调设计环节各知识点的关联性,培养学生掌握和规划机械产品开发设计过程的能力。以“机械原理”中典型机构为主,从机构运动模型构建、运动分析和优化设计三个层次设置不同项目,培养学生机构运动方案分析的能力,并在教学过程中进行了教学实践探索和持续改进。     

面向综合能力提升的连通式实践教学体系构建

为改善本科实践教学现状,实现专业教育、双创教育同向同行,基于当前本科教学实际,提出了实践教学与实践能力培养的相关度概念,研究了实践教学体系的逻辑构架,结合专业教育、双创教育需求构建了连通式实践教学内容,以飞行器设计专业实践教学活动为例,从三级培养连通、三维演化连通、三向能力连通出发,提出了连通式实践教学策略。教学实践成果说明,连通式实践教学体系是专业教育、双创教育与实践能力提高的重要途径。     

各具特色的“象鼻”

植物档案 中文名:象南星 科属:天南星科天南星属 别名:象鼻子、三步跳 象南星 我国西部高原地区的草地及山林中,生长着一种奇异的植物.夏初开花的季节,从它那宽大的叶片间,会伸出一个长长的“象鼻子”来.侧面看上去,整株花就好像一头象向上高高地扬起头,似要发怒,这就是象南星.     

古典诗歌形式在双语诗人阿不都克里木．霍加诗歌创作中的具体表现

本文在指出维吾尔古典诗歌形式在维吾尔文学中的重要作用的基础上,与结合诗歌内容,主要分析当代维吾尔双语诗人阿不都克里木·霍加诗歌中所体现的维吾尔古典诗歌形式。     

跨专业综合实践课程的探索

跨专业综合实践课程是指多个专业围绕一个项目共同开展实践教学活动的一种课程组织形式。这种实践课程与传统的实践课程相比,更能促进专业交叉融合,是培养不同专业学生发挥各自专业应用能力来共同解决实际问题能力的重要途径。该文对跨专业综合实践课程的内涵、设计理念、实施流程和保障措施进行了探索。