数学建模培训中人的因素研究

研究了数学建模培训中人的因素。分析了数学建模培训中人的因素、团队的组成及管理问题,讨论了数学建模相关人员的培训,探讨了数学建模活动中存在的问题,并给出了相关的建议。     

学校体育与素质教育:趋势与对策

学校教育与素质教育的关系一直是教育界争论的焦点,应试教育对学生身心的不良影响早已被社会各界所认识。然而,学校体育也存在应试教育的误区,表现为大中小学的普通体育课均以竞技运动成绩为教学和考核的主要依据,以运动素质代替身心素质。体育专业的师生所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,对运动健身的原理和方法掌握甚少,很难适应现代社会对体育人才的需要。本文从全新的视角对学校体育与素质教育的关系进行了比较深刻的探讨,并在理论上就其发展趋势和对策提出了自己独到的见解。     

园本课程背景下我国幼儿教师专业发展存在的问题及原因探析

园本课程开发是目前幼儿园课程建设的方向与策略,它对幼儿教师的专业化水平提出了很高的要求,但目前我国幼儿教师的课程理论水平偏低,课程观念陈旧,课程意识淡薄,工作热情不高,教师之间缺乏合作精神,无法满足园本课程开发对教师的素质要求。这主要与幼儿教师从业资格低、专业培训水平不高、传统教师文化的消极影响、幼儿教师社会地位与待遇低、幼儿园管理的科层化等因素有关。     

幼儿教师专业发展阶段划分中存在的问题及其应对

当前幼儿教师专业发展阶段划分中存在以外在标准划分,忽略幼儿教师专业成长的内在连续性;以人为的统一标准划分,忽略幼儿教师的个体差异性等问题.克服这些问题,就要考虑幼儿教师专业成长的内在连续性、幼儿教师的个体差异性以及幼儿教师职业发展的历史生成性.在此基础上,幼儿教师专业成长可以划分为知识积累阶段、知识检验阶段、知识内化和转化阶段.     

小康社会体育发展的基本特征和前景

基于党的十六大报告所提出的全面建设小康社会的宏伟目标,总结了进入小康社会以来我国体育发展的基本特征.在此基础上,对全面建设小康社会体育的发展前景进行了分析,认为全面建设小康社会的体育在发展战略上要以人为本,走绿色体育之路;在发展目标上,满足人民群众日益增长的个性化和多样化体育需求;在发展模式上实现从局部赶超型向全面发展型转变.     

生物信息学序列库与文献库的整合模式浅析

在分析生物信息学领域已有数据库、整合平台的基础上,归结了目前生物学数据库融合的两种模式:交叉引用模式和集成模式,并总结了目前系统的不足及数据库融合面临的困难,为进一步研究序列库与文献库的整合打下基础.     

震后重建推进住宅产业化模式研究

技术和经济相结合,先采用有限元软件建立了典型多层轻钢结构模型,通过计算分析了抗震性能、较优跨度和经济用钢量。再将该模型的全寿命周期成本与传统住宅造价进行比较分析,旨在为灾后重建以及住宅产业化的推广提供参考。     

坚持快速多变的进攻——海鸥杯国际女排赛专题统计分析

第23届奥运会后,美国女排解散,日本女排换人,已不具超级女排实力。古巴、苏联女排从这次的比赛来看,已进入世界超级行列。目前已形成了中、古、苏三足鼎立的局面。年底的世界杯比赛将在日本举行,对日本女排迅速崛起问题,也应有所估计。我们从得失分得失权、一攻、防     

烤鞋底火——忆幼年春节乐事

说真的,至今我也不知道这个风俗到底有什么含义,而在这个活动中那无尽的快乐,却一直让我流连,让我沉醉,让我回味无穷。春节又至,高楼之内独站窗前,噼噼啪啪的鞭炮声打开我尘封已久的记忆,五彩缤纷的烟花把我凝望的目光引回到美好的童年时代。     

新目标英语七年级(上)Unit 5重难点精讲精练

问句子Let’s play soccer.中的play该怎样理解?答play在本句中作动词,意为"玩、打(球)",后接球(棋)类名词时,球(棋)类名词前不加冠词。例如: