对大理大学流行演唱通识教育教学的思考

基于大理大学流行演唱通识教育教学的现状及存在问题的调研,结合自身教育教学实践,从教育理念、师资建设、硬件投入、教学模式、教学方法等几个方面进行反思,旨在为高校流行音乐通识教育教学提出可行性的借鉴和参考。     

生物技术专业《资源植物学》课程建设与改革

资源植物学是植物科学中围绕资源植物开发及利用的一个重要分支和新兴学科,对提高人类生活质量,促进社会经济发展,保护生物多样性等均具有重要意义.根据国家生命科学与技术培养基地生物技术专业的培养要求和学科特点,探讨贤源植物学课程设置的迫切性,并从课程内容、教材及教学方式等三方面探索资源植物学的课程建设和改革思路.     

独生子女时代的感恩教育

“感恩”,自古以来就是中华民族的传统美德,“感恩”,这个普通而又熟悉的词汇能够进发出无穷感人肺腑的情感和具有强大震撼力的道德力量。“投之以木桃,报之以琼瑶。”、“谁言寸草心,报得三春辉。”、“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”这些绵延千年的中华民族古老语句,让世人为中华民族的传统美德翘首称赞,也让世世代代的中华儿女受到熏陶和感染。     

"质量守恒定律"的教学设计(说课)

1　教材分析1.1　“质量守恒定律”在教材中的地位和作用(略 )1.2　教学的目的要求知识与技能方面 :(1)通过对化学反应前后反应物与生成物质量的测定 ,使学生理解“质量守恒定律”以及化学反应中质量守恒的原因 ;(2 )通过对实验的设计、操作 ,使学生进一步熟练药品的取用、物质的称量 (托盘天平的使用 )等实验基本操作 ,训练学生独立完成实验的能力。过程和方法方面 :(1)通过学生参与“发现问题———提出假设———设计方案———验证假设———总结规律———探究原因”的教学过程 ,体验“假设”这种科学研究方法在化学学习中的应用 ;(2 )…     

对建设兰州地区少儿信息资料中心的调查分析报告

一、问题的提出 21世纪,随着少儿图书馆自动化、网络化的逐步实现,少儿图书馆工作者素质的不断提高,少儿图书馆的任务职能也在不断延伸与深化,确立了少儿信息文献传播中心的地位。我们兰州市少年儿童图书馆2001年制订五年计划时,把兰州市少年儿童图书馆建设成兰州地区少儿信息文献资料中心作为一个核心目标。     

创新型人才培养理念下高校考试改革的思考

考试是大学和高职院校进行教学评价的重要环节。传统的考试过于注重试题答案的规范性和标准化,无法对学生的创造力和综合素质作出评价。在创新型人才培养理念下,要实现考试方法和形式的灵活多样,体现先进的评价思想。     

师徒与师生——议包豪斯对我国当下教育的影响

学校的老师有别于车间的师傅.讲台的意义不在于分发某个招式的标准程序,而是呵护不同个性,启发自我有效苏醒.我们在传唱包豪斯“干中学”的口号时跑音走调了,对教育之大事太过儿戏.     

农村小学教师培养模式研究

针对农村小学教师存在学科知识不足、技能不熟练、在教学实践中因循惯常缺乏反思、人格修养还需不断提高等问题,文章提出农村小学教师培养的四种模式:知识积累模式、技能熟练模式、实践反思模式和人格完善模式。     

伦敦奥运会兴奋剂检查新举措

第30届夏季奥林匹克运动会即将在伦敦拉开帷幕。为了做好反兴奋剂工作,伦敦奥组委（LOCOG）与国际奥委会（IOC）、世界反兴奋剂机构（WADA）、国际单项体育联合会等机构密切合作,力争通过整合全世界最优秀的人力资源,利用最先进的检测设备,为伦敦奥运会搭建一个严格、精准、全面的反兴奋剂工作体系。     

不同人工调整月经周期方法对运动能力的影响

目的探讨不同人工调整月经周期方法(提前法和推迟法)对运动员机能及运动能力的影响,制订人工调整月经周期的最佳方案,为合理指导人工调整月经周期方法提供理论依据。方法将女运动员随机分为提前组和推迟组,每组7人。提前组在月经周期第5天开始服药(妈富隆),每天1片,服用14 d;推迟组在月经周期第24天开始服药,每天1片,服用10 d。分别于服药前一周期第(5±1)天、第(22±1)天,服药周期中的最后一天(提前组于服药第14天,推迟组于服药第10天)及服药后下一周期第5天进行血液指标和运动能力测试。结果服药期间血T、血C、T/C及服药后下一周存在时间主效应,血T、T/C降低有统计学差异,血C升高有统计学差异;平均握力、下肢爆发力前后比较无统计学差异;PWC170和V.O2max前后比较无统计学差异,反应时在服药后下一周期第5天与服药前周期同一时间相比有统计学差异。结论提前法和推迟法在调整月经周期中对运动员有氧能力、力量素质、反应时、血T和血C水平的影响无统计学差异,但是妈富隆能降低血T、T/C及升高血C水平,且对降低T/C的影响更加明显。建议运动员可以通过提前法调整月经周期,避开比赛期。