略论现代学校的审美教育

应该说,审美教育首先是通过训练人的感觉器官而开始的.没有感觉器官,就不能可能获得审美感受.盲人不能欣赏绘画,聋者不能欣赏音乐.但有了正常的感觉器官,并不能说就能获得审美享受.因为审美欣赏是人的感觉器官在满足了生存的基本需要后的另一个重要功能.就视觉而言,就可以分为实用的眼光和审美的眼光,我们社会的大多数人的眼光是用于实际的生活目的的,尚未能锤炼出能给自己带来充分的审美愉悦的眼光.一个只注意事件和事物的人,不可能比一个注意外界形色变化的人更能体会到生活的乐趣,因而也不可能产生更丰富的情感和对生活的热情.因此,只有建立起与外界和谐的视觉关系,才能获得审美享受.     

美哉,留芳千古的巾帼英雄

《木兰诗》与《陌上桑》是我国古典诗歌中的名作。这两首乐府诗,展现了特定历史环境中两位光彩照人的女性形象。尽管两诗所叙的故事表现的思想以及采用的手法不尽相同,但对人物形象美的刻画却是相同的。一展现人物形象外表美两首叙事诗在塑造人物形象时,都注重外在形象美的描绘。《陌上桑》对罗敷美貌的描绘     

人与猫狗的噩梦

"啊——"一声凄惨的叫喊传来。原来是一只狗开着车撞死了正在路上溜达的人。车子呼啸而过,人被撞得血肉模糊,路过的猫狗都闭着眼走过,不     

关于肘关节伸展动作的动态肌力、速度和功率的研究

前言为了弄清肌收缩力与收缩速度的关系这一肌肉的力学特征,很早以来就有过这方面的研究。其中以1938年发表的A·V·Hill的特征方程最有代表性。这一方程描述了肌肉的力一速关系。Hill方程是以蛙的离体肌肉作对象,从热力学角度导出的。对于肘关节屈肌群的活动,这一方程被认为是适用     

鲍雷耳(Emile Borel,1871—1956)

鲍雷耳是法国数学家,1871年生于 Saint—Affriqne,1956年死于巴黎.1889年高中毕业后,他同时参加法国国立多科性技术大学及国立高等师范大学的入学考试,都获得了第一名,他选择了高等师范大学.1892年他获得数学硕士学位,1893年在里尔理学院任讲师.1894年他发表了博士论文“关于函数论的一些注记”.1897年他回到巴黎在高等师范大学任讲师.1909年他在巴黎大学任函数论教授.1901年他继任     

中国农村金融发展水平及其金融结构分析

农村金融发展水平可以从宏、微观两个层次度量。农村金融结构中主要存在的问题是:农村金融机构设置单一、农村信用社具有垄断地位、农村金融市场缺乏竞争;农村金融机构可持续发展能力缺乏;农村资金通过农村金融机构大量外流。     

小仓鼠

正今天校队训练结束后,一个姐姐带了一只小仓鼠,邀请我、李子和橙子一起来陪她的小仓鼠玩。小仓鼠的皮毛是黄褐色的,摸上去比棉花还柔软。一双警惕的小眼睛不停地看着周围,三角形的小嘴两边长着几根胡须,显得十分可爱。姐姐说,仓鼠非常聪明,它能像婴儿一样表达自己的感觉。比如:害怕就"唧唧"叫;肚子饿了就到处嗅;要睡觉就耷拉着胡子;想出去玩就在盒子里乱窜……小仓鼠每晚大约五点半睡觉,七点钟就会醒来要食吃。这时姐姐正好完成作业,吃好晚饭,可以给小仓鼠喂食并和小仓鼠玩。到了晚上十点,小仓     

美国高等教育立法的效力及作用

本详细阐述了美国高等教育立法对美国高等教育及社会的发展所具有的资助、引导和管理的三种效力，并用法律本和高等教育发展事实例证了三种效力在美国社会及高等教育发展中的作用。