藏族中学生英语习得的门槛研究

藏族学生英语学习与藏语、汉语存在相关关系,但只与高分汉语有显著的线性相关关系,汉语是藏族学生英语学习的门槛.因此,藏族地区的英语学习者必须首先学好汉语,然后利用二语与三语结构方面的相似性引发促进性迁移,还要增加藏族文化的内容,让学生体会到学习英语的实用性,用快乐的心情去体验三语的学习过程.     

略论动态一体化集成创新

论述了动态一体化集成创新的内涵、特点与理论模型,并结合海尔集团案例,指出动态一体化集成创新理论对于企业创新具有一定的普适性。     

农业现代化发展需要培育新型农民

农业现代化发展必须有现代的农民做保障,没有农民"人"的现代化,农业现代化就是一句空话.本文详细分析了培育新型农民所面临的一些困难,并分别从政治,经济、文化等方面对如何培育新型农民进行了初步的探讨.     

谈化学质疑的方法及其作用

要使学习动机有效地成为学习的推动力量,就要重视学习动机的激发,利用一定的诱因使已形成的学习动机由潜伏状态转变为活动状态.诱因是多种的,其中质疑就是一种很好的手段.所谓"不愤不启,不悱不发",难度适中的问题情境,激发学生学习的动机,使学生体验科学研究的过程,体会学习的方法,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力.     

大学生的人才观念琐议

大学生是最重要的人才资源。大学生的成才问题是全社会所关注的重要问题。从学历与能力、科学素质与人文素质、做人与做事的关系探讨了大学生应该具备的人才观念。     

基于FPGA和模型化设计的信号处理实验平台

介绍了一种基于FPGA和System Generator模型化设计方法的信号处理实验平台,该平台适用于信号处理相关课程的实验教学和创新活动,为高校创新人才培养提供了良好的途径。基于该实验平台完成了LMS自适应滤波器的设计和实现,并进行了性能分析。实验结果表明了仿真方法和实验平台的有效性。     

护身符

前情回顾：为了逃离海盗猫的银爪号,大家想出了改变轮船航向,驶往“叹息岛”的方法。但这要通过磁铁改变轮船上的罗盘指针才能实现,上哪儿找磁铁呢？     

所有的猫各就各位

水手长杰克抓住银色的扩音器大声地下命令：“请注意!请注意!所有猫各就各位,紧急行动!左舷帆、右舷帆准备!升高起重机!降下船头的飞三角帆!到嘹望台上加固扬帆的装置!     

论马克思唯物史观的维度

马克思把辩证法和唯物主义的有机结合贯穿于人类史和自然史的研究,实现了历史观的根本变革。马克思立足于现实的人和现实的自然界,从人类社会维度和自然生态维度,揭示了现实感性世界及其历史发展的基本规律,创立了唯物史观。通过对马克思历史观建构维度的梳理,既可以彰显马克思对人类生存的人文关怀,又可以彰显马克思对自然环境的生态诉求。     

铁路工程类高职院校构建吃苦教育系统工程的探索

针对吃苦精神作为铁路企业＂第一用人标准＂,而现在的学生普遍缺乏对吃苦的准确理解和充足准备这一问题.阐述了铁路工程类高职院校必须着力构建吃苦教育＂五个平台＂,形成全面、系统的教育体系,培育学生良好的吃苦精神品质,提高毕业生的就业核心竞争力.