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261.
十月恋曲的不和之音日期:10月2日星期五下午4:00 白天过得特别慢。我受够了斯坦普小姐——她根本就应该去监狱工作嘛(我肯定她曾经在那儿干过)!在这个冰冻三尺的大冷天,她竟然忍心让我们围着曲棍球操场跑圈子。我们甚至看得见自己口里呼出来的白气! 斯坦普小姐发现贾琪和艾丽森躲在浴室里抽烟,当即逼她们换上运动短裤,而且还残忍地罚跑两圈。这样耍威  相似文献   
262.
<正> 嗨,ZZ,你家,同学家,或者邻居什么人家里,可有小狗?你知道它的名字吗?你说你倒是想养只狗,名字也想了好几个,可惜爸爸妈妈不让,所  相似文献   
263.
资源教育谈     
我国是世界第一人口大国,尽管我国地大物博,但人均资源仍相对不足。因此在生物学教学中,结合我国的自然资源状况对学生进行资源教育,让他们客观地了解国情是非常必要的。本文仅谈点资源教育的体会。  相似文献   
264.
265.
回家的感觉     
都说人的年龄越大越会想家。出门在外的日子,心里总装着她。十八个春夏秋冬, 无数次的回家,每个阶段,都藏着不同的想法。 9年前,我9岁。每天过着两点—线的日子,回家就是—种约定俗成的事。回到家,  相似文献   
266.
歌曲的伴奏不仅提高了歌曲演唱艺术的表现力,同时还深化了歌曲音乐的审美意境。从艺术观、整体布局以及具体而精确的合乐(合伴奏)过程,对歌唱与伴奏是相依共存的一个整体这一概念做进一步探讨。  相似文献   
267.
小意 《小火炬》2008,(11):60-61
你见过这样的鸟儿吗?不在树上搭窝,却专挑其他小动物遗弃的地上洞穴居住。它还喜欢收集臭烘烘的便便,撒在自己的家门口。哈哈,你想知道它是谁吗?想知道它为什么这么奇怪吗?别急,咱们请它自己来说说吧!  相似文献   
268.
加强中青年科研队伍的建设,是高校建设中的一个部分。为此,必须加强中青年学科带头人、学术带头人和科研骨干的培养,并创造一个良好的学术研究环境,为他们提供成长的氛围和条件。  相似文献   
269.
论大学生两大课堂的良性对接   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生两大课堂的良性对接是指第一课堂与第二课堂通过互动互补的"结合"实现在结构、机制与功能上的有机性、联通性和整体性。两大课堂的良性对接,体现了理论与实践的对立统一,教师与学生的教学相长,有利于学生知识、能力和素质的整体优化。实现两大课堂的良性对接必须建立一种中介组织,确立学生的主体性地位,实现二者教育功能上的互补。  相似文献   
270.
信息时代企业组织单位的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨勇  束军意 《科研管理》2004,25(3):72-76
本论文根据顾客需求的复杂性和企业产品技术的复杂性,将信息时代企业内的组织单位——过程团队分成职能过程团队、产品过程团队、项目团队、业务员等四种类型,深入分析了这四种过程团队的特点、适用条件及其建立的前提条件。最后,总结出信息时代企业组织结构的模式。  相似文献   
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