Transcriptomic Analysis of Aflatoxin B1-Regulated Genes in Rat Hepatic Epithelial Cells

Aflatoxins are the most popular hepatotoxicants. Chronic exposure to aflatoxins leads to a wide variety of liver diseases, such as hepatocellular carcinoma. In this study, we analyzed the genome wide expression profiles of aflatoxin B1-induced rat hepatic epithelial cells. The expression of 325, 184 and 199 special genes was altered when exposed to 0.03, 0.1 and 0.2 μmol/L aflatoxin B1 respectively, and 239 genes were commonly expressed. After the functional analysis on these dose-special genes, we determined several key pathways related to hepatotoxicity, such as TGF-beta signaling pathway, tight junction, adherens junction, the regulation of actin cytoskeleton, Erb B signaling pathway, p53 signaling pathway, pathways in cancer and axon guidance. Common genes were mainly associated with focal adhesion, ECM-receptor interaction, and cell adhesion molecules. Gene ontology annotations showed a good concordance with these pathways. The quantitative real-time polymerase chain reaction(PCR) analysis of selected genes showed similar patterns in microarrays. The toxicogenomic study provides a better understanding of molecular mechanisms of aflatoxins.     

9-蒽醛-（4-硝基）苯腙对氟离子高选择比色传感

合成9-蒽醛-（4-硝基）苯腙,用紫外光谱仪研究了其与阴离子识别作用。实验表明：以二氯甲烷为溶液,该受体对F-阴离子有灵敏的光谱响应,吸收光谱由422nm红移至604nm,溶液的颜色由黄色转变为蓝色,可见该受体是氟离子灵敏的比色传感试剂。     

农村金融发展能有效缓解贫困代际传递吗——基于收入、教育和医疗的中介视角

自改革开放以来,我国全面开展的扶贫工作,已取得了举世瞩目的成就。我国的扶贫工作推动了农村金融发展,而农村金融发展是否积极影响贫困代际传递以及如何影响贫困代际传递,均还缺乏深入而系统的研究。选取收入、教育和医疗三个维度作为农村金融发展影响贫困代际传递的中介变量,运用Soble中介效应检验法来探讨农村金融发展与贫困代际传递的相关关系以及传导途径,继而找寻农村金融发展的多维减贫效应和贫困代际传递的相关影响因素,以期为我国政府通过农村金融发展全面消除贫困代际传递提出科学依据。研究结果表明,农村金融发展可以通过提高收入、教育和医疗三大中介变量而有效地缓解贫困代际传递。     

《老年护理学》课程融合式教学的探讨

在老年护理教学中,通过采用融合式教学的方式,提高学生的学习积极性,促进学生对理论知识的理解和掌握,让同学们开始关注老年人,学会关怀和护理老年人。     

历史主义及其局限——基于施特劳斯的批判

历史主义是当今西方世界最强大的智识力量之一,它和实证主义一起毁灭了政治哲学的可能性,从而引致了西方的“现代性危机”,即相对主义和虚无主义。施特劳斯考察了历史主义的源流与实质,并对这种思维模式进行了剖析,暴露出它的贫困。要摆脱历史主义引致的现代性危机,只有回归古典政治哲学,思考施特劳斯所揭示出来且一生都关注的“神学—政治问题”。     

借助表演的方式教学绘本:促进幼儿创造性思维的探索

当前的绘本教学多侧重于对故事本身的教学,注重培养幼儿叙说、表述故事的能力以及对故事内容的简单理解和对故事中道德意义的教导,而对于幼儿的创造性思维的研究却相对较少。本文提出借助表演的方式教学绘本,旨在探讨表演性绘本教学对幼儿创造性思维的促进作用,并提出了表演性绘本教学的教学重点和策略。     

浅谈适用且高效的课堂教学模式

<正>课堂是学生学习知识和解决疑惑的主阵地,但课堂时间有限,所以教师必须采用一套适用且高效的教学模式,使学生能在有限的时间内获取基本知识并掌握解决问题的基本能力。适用且高效的课堂教学模式的核心思想就是要能激发学生的求知动力和信心,能使学生在有限的时间里获得基本知识和掌握解决问题的基本能力,这是教师在教学中能突出重点、能真正解决学生在学习中的难点和困惑的教学模式,此思想为作为一线教学工作者的我们提供了理论依据。     

借助多媒体 激发音乐欣赏兴趣

音乐欣赏是高中音乐教学的重点内容之一,在高中音乐欣赏课上,利用多媒体课件进行辅助教学,能够有效地激发高中生的音乐欣赏兴趣。教师要善于发挥多媒体的优势,借助多媒体课件让音乐作品的音乐意境更深远、音乐形象更鲜明、音乐文化更多元。     

英汉翻译语序小议

英汉两种语言的差异决定了英汉翻译过程中要讲究一些翻译策略和方法,而英汉在句法和词汇上的表达方式截然不同,适当地调整语序就显得极其重要。作为语言的重要组合手段,语序反映了两种语言使用者的语言表达习惯和社会文化思维方式。本文以语序为主要研究对象,在翻译标准和中西文化对比下,提出语序调整的原则和策略,以期对翻译实践起到一定的指导意义。     

我国社会学期刊论文数据引用行为研究

文章选取《社会学研究》和《中国人口科学》2003~2014年间每年第1期刊载的论文为样本,对其数据引用行为进行统计分析,研究了我国社会学领域期刊论文的数据引用现状,比较了不同期刊的数据引用行为,统计了领域内论文数据引用的频次分布及高数据引用论文的特点。研究发现社会学领域内数据引用行为较多,引用不规范的情况大量存在。各种年鉴及人口调查资料是社会学研究的主要数据来源,但其中的不规范引用也相对较多,而对已发表的论文中数据的引用,其引用行为通常较为规范。