在高校教育中如何培养学生的创造性思维能力

培养学生的创造性思维是教学理论研究中的重要课题。本文指出,在教学改革中应当以启发式教学为指导,将传授知识、培养能力、提高素质融为一体．激发学生的创造欲望．从而提高学生的创新意识和创新能力,把培养创新人才作为教育的重要任务。     

音乐广播栏目品牌构建探析——以福建音乐广播《全球通经典留声》栏目为例

本文以福建音乐广播《全球通经典留声》栏目的品牌建设为研究对象,在广泛阅读文献、搜集资料的基础上,分析出《全球通经典留声》栏目在品牌建设中的成功之处以及如何进行品牌维护。     

德国高校学生事务管理模式及启示

我国正处于高等教育大发展时期,大学的变化对学生事务管理提出了挑战,借鉴发达国家的经验,对提高我国高校学生事务管理水平具有现实意义。本文主要就德国高校的学生事务管理机构一体化、后勤服务社会化、学生自主自治管理、就业指导等情况进行了分析研究与本土化考量。     

97岁医学博士的健康智慧

现在,让我们重新回到前面说的寒冷测试那个话题上吧!S君是被测试的人中的一员。验刚进行了两分钟左右,他就有显的不适感觉,精神不爽,心情闷,面色苍白,全身出冷汗,试验行到第三分钟时,他就忍受不了宣布退出。T君也是其中的一员。虽然他没有像S君那样试验一开始就出现不适症状,但     

97岁医学博士的健康智慧

我曾经应美国佛教团体与某大学的邀请,到美国、加拿大等地做过巡回演讲,向世界各地的朋友推介我自创的冥想法,取得了不错的效果。我给自创的冥想法起了一个好听的名字,叫“万有冥想法”。之所以起这个名字,是受著名物理学家牛顿的启发。万有引力是一种固有的存在,是牛顿发现的,     

概率预测

任何事一旦发生就来不及挽回,灾难也好,天气也好,就连运气也是如此."因过于突然而导致乐极生悲……"这样,好不容易降临的好运最终也不能完全地属于自己.     

信息技术与高中物理整合教学初探

随着社会科学技术的进步,学校教育技术的更新和电脑网络的普及,我们进入了信息时代的又一个崭新阶段,相应的信息方面的知识与能力必然成为信息社会对人才提出的基本要求.信息技术与物理课程整合是当前基础教育课程改革的热点课题,对高中物理学科来说,重点研究信息技术在高中物理教学中应用的规律、原则和方法,即主要解决如何应用信息技术让学生通过探究式学习获得基本知识、培养探究的技能、体验探究的方法、发展探究的能力;培养学生形成良好的科学态度、科学精神与价值观;加深对科学本质以及科学、技术与社会的理解,树立对自然和社会的高度责任感及对社会的可持续发展的认识等.     

高校安全管理弊端与辅导员安全责任风险研究

学生安全是高校安全稳定的基础,然而目前部分高校却存在着诸多安全管理弊端,主要体现在规范化的安全管理制度的缺失、系统性安全管理理念的缺失、人事配置及组织结构的缺失、安全教育课程架构的缺失等方面。这些弊端的存在影响了高校安全管理工作的有效实施,同时也导致了高校辅导员安全责任风险的增长及幸福感的缺失。高校管理层应通过出台规范化的安全管理制度、建立科学客观的危险源识别及预警系统、制定常见危险源常态处理预案及应急处理预案、建设校内信息交流平台、建立学校安全教育资料库及安全管理工作档案库等方式来完善其学生安全管理制度,从而实现辅导员安全责任风险的适度降低及学生安全管理实效的提高。     

《宋元书景》考——兼论百年前古籍书影事业

<宋元书景>的出版极大地推动了民国年间的古籍书影编纂,但学界对于<留真谱>和<宋元书景>的关系、<宋元书景>的成书过程等问题,至今仍存在认识上的误区,忽视了其在目录版本学上的地位,本文从<宋元书景>编者与民国古籍书影史与版本目录上的地位加以揭表.     

傅增湘的遗稿——致松丸东鱼的书信和绝句

小序 近来考察傅增湘氏所做工作的机会多了起来,同时经眼傅氏藏书里所钤藏书印的机缘也增加了。其藏书印端正而不失潇洒,文雅之气颇为不少,不知为何,每次见到都有被触动心弦的感觉。