排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
良好的体育教学氛围可消除学生在课堂上的心理压力,使学生始终保持兴奋、积极主动的学习状态,充分发挥学习的主体作用,取得理想的教学效果。良好的教学氛围能激发和保持学生的运动兴趣,有了兴趣,学生才能经常自觉参与各种体育锻炼,养成爱运动的好习惯。一、创设情境,营造氛围教师要根据教材特点,精心设计教法。课堂教学力求活泼、新颖、有趣、多变化。要注意教材之间相互配合,让学生组织活动,尽量给学生创造展示自己聪明才智和能力的机会。在设计练习时,可采用游戏、竞赛等方法,如小学体育教材中“穿过小树林”的游戏,传统的教法是在操场上… 相似文献
13.
良好的体育教学氛围可消除学生在课堂上的心理压力,使学生始终保持兴奋、积极主动的学习状态,充分发挥学习的主体作用,取得理想的教学效果。良好的教学氛围能激发和保持学生的运动兴趣,有了兴趣,学生才能经常自觉参与各种体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 相似文献
15.
16.
17.
18.
新闻宣传工作始终都在创新中发展,但要实现不断创新,必须深刻领会和把握理论创新,在工作中把理论创新转化为实践创新,进而实现新闻创新,这是我们从事新闻工作必须具备的本领。 相似文献
19.
如图所示,分别作棱长为a,b,c(不妨设a≥b≥c)的正方体AB,CD,EF,在正方体AB内截取长、宽、高分别为a,b,c的长方体BG;又在正方体CD和正方体AB的剩余部分内截取长、宽、高分别为a,b,c的长方体CH;在正方体AB的一条棱QR上截取 相似文献
20.