板书,不应遭受冷落

板书，顾名思义，即在黑板上书写。一手漂亮的粉笔字、一幅流畅的简笔画、一张简明的结构网……寥寥几笔间，知识的脉络便得以清晰的呈现：它好似无声的语言，又如微型的教案，是课堂教学的重要组成部分：然而，不知从何时起，在很多课堂上，板书的本真面目却在悄然发生改变。     

模因论视角下的大学英语教学

语言学家将模因论引入了语言学界,进一步揭示了语言发展的规律,也为提高大学英语教学提供了新视角。本文在分析了语言模因复制过程中四个不同阶段的特点以及基因型和表现型两种模因复制传播方式和规律的基础上,探讨了其对大学英语教学的指导作用。     

小学音乐教学如何培养学生艺术情操

音乐是陶冶情操的一门艺术课程,它是可以陶冶人的性情,稳定人心智的平台。传统音乐是带有民族色彩的,它可以让很多复杂的东西联系在一起,融入民族的色彩,表达对民族不同的感情。优雅音乐可以释放人的心情,让人放松,不同的音乐可以改善不同的心境。因此,作为义务教育阶段小学音乐教师,要善于在小学音乐教学中培养学生的音乐情操,让他们感受音乐的美,提高艺术修养。     

从Excel综合案例谈计算机基础与应用课程的实践教学

本文按照典型性、针对性、实用性、综合性和启发性的原则选择案例,从一个Excel综合案例出发,探讨了计算机基础与应用课程的实践教学中,教员不断启发学员思维,引导学员自主学习、独立思考和独立解决实际问题的全过程。     

拓展作业，提升学生数学素养的有效途径

一份好的数学课外作业．不仅是数学课堂教学的延伸和继续,还是课堂内容的提升和综合,更是学科知识的应用和迁移。“得法于课内,得益于课外”。如何从多角度展示新课改作业设计的应有之意？我们以“数学拓展作业”为抓手,进行着研究与实践。     

情书

最近的天气实在有些古怪,明明已是阳春三月,却接连着一个多星期没见着一丝阳光,上班时晨风吹进脖子里冷得人一阵阵发颤。想到教室里的温暖,我下意识地加快了骑车的速度,拐了个弯,学校就在眼前了。这时,我的左眼皮忽然跳了一下、又跳一下。     

2002年广东高校毕业生就业状况分析

高校扩招之后的毕业生就业是一个亟需研究解决的重大问题。本通过对广东高校毕业生就业状况分析，提出只有解放思想，更新观念，整合各级政府、社会、企业和学校的力量，千方百计地拓宽就业渠道，才能提高毕业生就业率。     

情景激趣 读中感悟——《记金华的双龙洞》教学设计两例

教无定法 ,殊途同归。《记金华的双龙洞》一课两式 ,两式的教学思路不同 ,教学手段不同 ,但都体现了“创情景 ,激兴趣”的游记教学特色 ,都强调“读”的重要性     

《牛津小学英语》4B Unit 7 At a snack bar Part A第二课时

教学过程Step1.Greetingand Presen-tation1.引出新朋友Garfield,复习表示食物和饮料类的单词,引出a snack bar,并且教新句型：How about you？T：Hi,boys and girls!Ss：Hi,Shirley.