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纵观教育现状,一般教师出于应试目的,大多采取了不恰当的做法,不是引导学生扩大视野,丰富生活经验,而是把学生封闭在课堂的圈子里,割断了教学与生活的联系,似乎“课堂学习的内容=课本”。“课本学习=基本篇目”,即使学习“基本篇目”也不是引导学生动脑动手、品味语言、琢磨思路,而是由教师堂上滔滔不绝地讲说,堂下学生背诵“标准答案”,压抑了学生的主体情感,束缚了学生的个性张扬,限制了学生的独立思考,磨灭了学生的思想锋芒。其结果导致学生能力上的思想贫乏,语言干瘪,思维僵化,唯师或唯书是从。这种封闭的课堂教学,已经很难适应时代发展的需要。时代呼唤教育改革,课堂教学由封闭走向开放已势在必行。 相似文献
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品格教育是当今道德教育的一个重要研究取向。本文从分析儿童品格形成和发展的成分入手,阐述了在品格研究视野下儿童的道德教育策略和方法。儿童的品格存在四个基本成分和四个道德成分,道德成分被限定为道德内在的各个方面,而基本成分被认为是支持道德并帮助实施道德的方面,其本身不存在道德与非道德的问题。儿童品格教育可以从心理学和教育学两种研究途径入手,形成较为全面的品格教育策略,包括:引导、尊重、提出要求、民主教育等多种方法。 相似文献
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行动的相机──从新闻摄影报道策划编辑角度谈构建大图片采编格局 总被引:1,自引:0,他引:1
李仁臣!人民日报副总编辑 《新闻战线》2001,(9)
新闻摄影策划的核心,是研究如何“以图取胜”的方法。坚持图片领着新闻走,才能真正做到图文并重。在一部部行动的相机背后,有不同层次的、更多的脑和手的参与。一个个瞬间形象的摄取,一次次成功的图片报道,已经不仅依赖摄影记者个人能力的发挥,同时也依赖后方的策划与编辑。完善图片报道的评价体系,是构建大图片采编格局的保障。 相似文献
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创设体育环境的新尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
意大利教育家蒙台梭利认为,孩子是需要大自然的,大自然是孩子最好的课堂,可以启发幼儿的好奇心,激发幼儿的探索精神;对孩子的身心发展都有极大的好处。我国户外场地宽阔,蓝天碧草,空气清新,绿树成荫,花团锦簇。然而,过去国内只是开展一些常规性的体育锻炼活动,场地、器械和幼儿的自由活动时间都没有充分利用起来,造成了资源的浪费。随着幼教改革的深化和教育观念的更新,我们逐渐认识到,户外活动不仅能激发幼儿对运动的兴趣和需要,而且可以多让孩子们亲近阳光和空气,欣赏大自然的美,培养审美能力及乐观的人生态度。如何挖掘… 相似文献
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狭义的研究性阅读,是指以阅读教材为凭借、以阅读目标为指向、以自主探索为重点的言语实践活动.它是学生感受语言内涵,形成语言能力的过程,也是学生获取知识、方法、情感体验的过程. 相似文献