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6月18、19日两天,上海师范大学在徐汇校区球类馆隆重举行“薪火相传 甲子风华——上海师范大学2014届本科生毕业典礼暨学位授予仪式”。校领导、校学位评定委员会委员、学院党政正职、教师代表、校友代表、家长代表和全体毕业生参加,校党委副书记葛卫华主持典礼。本次毕业典礼分四场进行,各学院院长高声宣读每一位获得学位毕业生的名字,毕业生上台接受拨穗,感受毕业典礼的庄严和隆重。 相似文献
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杨流琴 《兰州教育学院学报》2014,(4):22-23
英美文学作品中,作家们常常会灵活使用《圣经》这本书上的内容。而《圣经》既是一部记录犹太人的历史书籍,同时又是一部内容深刻的哲学鸿著。作为西方文化的主要源泉,这部书的思想内涵已经渗透到西方人生活的方方面面,并成为其文学的基本素材,这一点在英美文学作品中体现得特别明显。本文通过研究英美文学作品中传统类型人物,来探索作家的真正创作意图,体会这些经典文学作品中蕴藏的深刻内涵。 相似文献
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杨流琴 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):157-158
长期以来,高校英语教学中采用传统的教学方法,忽略了学生自主学习能力及探索精神的培养。伴随着我国大学教育体制的不断发展,对高校英语教学提出了新的要求。在此背景下,项目教学法在大学英语教学中得到广泛应用。通过应用该教学法可增强学生自主学习能力,培养其实践能力,提高学生英语综合运用能力,在教学实践的过程中,教师应积极地转变教育观念和教学行为,努力学习和掌握这一教学法的思想,促进教学改革。 相似文献
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地方高校转型目的在于更好地培养高技术技能型人才。在推进地方本科高校转型发展的过程中,学生学业引导必须紧紧围绕地方高校转型对人才培养的新要求,才能不断改善和提高对学生学业引导工作的质量和水平,助力学生的成长成才。从引导学生正确认识高校转型发展的必要性和重要性出发,在学生综合素养构建过程中更加注重提升技能素养等六个方面探讨了地方高校转型中学生学业引导问题。 相似文献
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作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。 相似文献
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新课程改革强调小学语文课堂教学应重视对学生人文意识的培养,教师由传授者转为引导者,摒弃传统教学观念,创造一个接纳性、宽容性、互教互学的课堂氛围,尊重学生的学习体验,使学生轻松地大胆质疑、发表见解、与师争辩。本文就如何营造轻松、和谐的教学课堂氛围,从以下几方面进行分析探究。 相似文献
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正一个幼儿的心理健康体现在情绪活泼愉快,能适应周围环境与人友好的交往,对自己感觉到满意,有自信心,克服胆怯,在集体中个人才智得到充分施展和发挥等。幼儿教师能否帮助幼儿心理和谐发展是责任,更是艰巨的任务。促进幼儿心理健康发展对小班幼儿尤为重要。这是小班幼儿的年龄特点所决定的,快乐是幼儿心理健康的体现,快乐离不开环境,环境的创设是为幼儿的快乐服务,快乐是一种心境,是积极情 相似文献