在星星上的人

<正>“妈妈,我们真的可以见到爸爸吗？”男孩坐在列车上,摆弄着手上一枚星形的胸针。稚嫩的童声在华女士耳畔响起,她没有立刻回答,而是看着车窗外迅速后移的风景。不远处,翠绿色的山丘上,“绿水青山就是金山银山”的巨幅标语,格外显眼。“嗯,马上就能见到他了！”华女士的声音很轻,分不清她是在对儿子说,还是在对自己说。     

以创新引领未来:未来技术学院的探索——中国科学院大学未来技术学院院长江雷院士访谈

访谈从什么是未来技术、国科大为什么要率先成立未来技术学院开始,江雷院士根据自己的理念和理解,结合科学家成长的普遍规律和自身科研实践的经历,介绍了如何预判与前瞻性布局未来技术研究领域,未来技术人才需要什么核心能力和素质,并就人才培养模式创新、师资队伍遴选原则、培养平台建设等方面,用生动的语言和例子,分享了国科大未来技术学...     

浅谈“双减”政策下地理思维能力的培养

在“双减”政策和新课程改革的背景下,文章探索运用不同的教学方法将生活元素融入教学中,以生活情境为导向打造促进学生思维能力培养的高效课堂,培养学生将地理思维运用到生活之中,引导学生地理思维的形成和培养学生地理核心素养。     

语义构建中的认知识解因素——以die of X和die from X为个案

语义构建离不开认知识解因素。die of和die from可以与同样的表达式搭配,即die of X和die from X。就规约意义而言,die of X通常表达客观的、直接的原因,而die from X通常表达客观的、间接的原因。但在die of X和die from X语义构建过程中,通过认知识解,客观的、直接的原因会被识解为主观的、间接原因,客观的、间接的原因会被构建为主观的、直接的原因。     

校企深度融合的人工智能复合型人才培养模式

人工智能的高速发展,需要更多专业的人工智能人才队伍的支撑,高校作为人工智能人才输出的重要阵地,承担着培养人工智能人才的重要使命。立足国家人才强国新战略,以人工智能人才的社会需求为目标,建立新的人才培养体系,在培养目标、师资队伍、课程设置等形成创新。     

论公共图书馆开放使用的经济支持

经费短缺问题已严重制约了公共图书馆的开放使用,我们应拓展经济支持的途径,为公共图书馆的开放使用提供物质保障。     

浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

语文学科教学是当前整个教育领域中最为重要、最为基础的教学科目,它对于学生以后的成长与发展有着非常重要的作用以及意义。小学阶段是学生进行学习的基础阶段,因此语文教师应为每位学生建立起良好的语文学习基础。我根据自身的语文教学实践和经验总结,对于当前小学语文课堂教学效率的提高策略进行以下几点探讨与分析。     

课外阅读在小学语文高年级作文中的实践研究

作文是小学语文学习中的一个重点,也是小学语文学习中的一个难点,对于小学高年级的学生来说,虽然说已经学习了一段时间的写作,有了一定的写作基础,但是学生所具备的写作素材以及所掌握的写作的方法还不是很多,在完成写作的时候还是有一定的困难。那么,小学高年级的语文教师在开展作文教学活动的时候为了能提升学生的写作水平和写作质量、保证写作教学的质量,就要在写作教学方面进行创新。     

疫情下艺术的视觉文化传播:游戏、治愈与记忆

不同时期的视觉文本有着不同的表现形式和张力,疫情期间涌现出"名画模仿"、"名画再创造"等系列艺术作品,在"传播是游戏"的框架下,从传播形式、传播效果和传播影响三重维度看,疫情下艺术的视觉文化传播呈现出大众自觉分享展示、游戏化的参与互动的特点以及治愈心灵创伤、建构集体记忆的作用.     

舞台与电影艺术中“刘三姐”的比较研究

随着1961年电影《刘三姐》的风靡以及前后各种形式的艺术手段的塑造与传播,“刘三姐”现已成为广西壮民族民间文化的重要叙事文本。与在舞台艺术中不断被演绎的盛况相比,“刘三姐”却在当代电影作品的建构与创作中逐渐缺席。作为一个被口口相传的民间传说,“刘三姐”故事的想象性和浪漫性、歌曲元素的表现性、地域风光的展示性等先天为舞台艺术提供了大量适合表现的空间,却也成为更加强调再现真实生活的银幕艺术的创作掣肘。只有找寻到适合不同艺术表现的具体路径,文化与艺术才能实现良好的交融与互文。