细胞生物学实验教学的实践与探索

结合细胞生物学实验课程的特点,通过实验教学内容的优化,教学方法的改革等,对细胞生物学实验教学的改革进行了探索。     

药物化学教学改革初探

结合药物化学课程的特点,通过药物化学教学内容的优化,教学方法的改革等,提出了药物化学学科的教学体系。     

高校图书馆参与公共文化服务体系建设的思考

文章介绍了公共文化服务体系构建的内涵,高校图书馆参与公共文化服务建设的优越性,讨论了高校图书馆参与公共文化服务体系建设的作用。     

拨码开关选择加工程序的设计

本文研究了拨码开关选择加工程序的硬件和PLC的设计方法,实现了拨码开关选择加工程序,并自动运行选择的加工程序,简化了启动加工程序的流程。     

“互联网+”大赛驱动的高校创新创业教育体系构建--以陕西科技大学为例

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》下发以来,深化创新创业教育改革就被国家提升为高等教育改革的一项战略任务。当前,各高校正深入贯彻落实国家部署,在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进学校创新创业教育工作。文章以陕西科技大学为例,以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体,构建高校创新创业教育体系,培养学生创新创业精神,提升学生创新创业能力,以使学生得到更全面的发展。其中涉及工作机制、课程体系、实践体系和师资团队等方面的探讨,以期能对高校创新创业教育体系构建有一定的借鉴。     

不同年级学困生与学优生数学学习内隐态度的比较

以小学四年级、初中一年级和高中一年级学生为被试,采用GNAT实验范式,比较了不同年级学困生与学优生数学学习内隐态度的特点.结果发现:(1)不同年级学生的数学学习内隐态度存在显著的年级差异:不同年级学生的d'值和反应时差异显著;学生在不同组合类别下的d'值和反应时差异显著;不同年级学生在不同组合类别下的d'值和反应时差异显著.(2)学困生与学优生的数学学习内隐态度差异显著:学优生与学困生的d'值差异显著;不同年级的学优生与学困生的反应时差异显著.     

《天火之谜》教学设计（第二课时）

设计思路 “阅读是学生的个性化行为。”在教学中,教师要善于引导学生从课文具体的语言材料中获取信息,引导学生与文本对话,通过自主、合作、探究学习来理解文本,采用“以述促读”的方式精读课文,指导学生抓住关键词语朗读、体会富兰克林的科学精神。     

也谈自学能力的培养

叶圣陶为《中学生》出刊四百期写了一篇题为《自学》的短文,其中有一段话值得我们精思细想,认真品味:“同学们一定要努力学会自学本领,养成自学的习惯。只知道捧着课本死记硬背是没有用处的,至多也只能应付考试。学会了自学的本领,养成了自学的习惯,     

平面广告设计之视觉信息传达分析

本文主要从平面广告审美结构的三个层次场述广告视觉审美是一种复杂的、综合的创作、体验活动。平面广告各构成要素在广告视觉中起着重要作用。     

关于带记忆组合器的构造

提出了带记忆组合器的非线性复杂度和相关免疫阶的概念 .通过分析 ,发现它们是设计带记忆组合器的重要准则 ;另一条设计准则是输出函数和状态函数的平衡性 .根据这些新的带记忆组合器的设计准则 ,构造了一类具有很好性质的密钥流生成器 .它的相关免疫阶可以是 [0 ,n - 1 ]中的任意一个整数 ,它的非线性度可以通过调整一些布尔函数获得 .