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主题活动是发展学生核心素养的有效载体。主题活动通过创设真实情境,并围绕该情境设计教学任务,推动学生主动参与教学活动。以六年级主题活动“老旧小区加装电梯(费用分摊)”的教学实践为例,教师详细阐述主题活动的整体设计与具体实施过程,引导学生在真实情境中开展深入研究,获得深度思考能力,从而培养学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题的能力,使学生感受数学在现实世界中的广泛应用,体会数学的价值。 相似文献
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随着科学技术的发展,数学已渗透到自然科学、人文科学、工程技术和社会生活等众多领域,正在发挥着越来越重要的作用.为适应社会发展的需要,数学实验中心牢固树立以学生为中心的理念,致力于培养学生灵活运用数学知识解决生产和生活中的实际问题,不断提升学生数学实践创新能力.经过10多年连续不断的建设,构建了理论—实践—应用协调发... 相似文献
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该文分析了数学建模竞赛在创新人才培养中的作用;从数学建模竞赛宣传推广、开设数学建模系列课程、参加各类数学建模竞赛、创办"五一数学建模竞赛"精品赛事等方面阐述了普及数学建模教育、提高数学建模竞赛质量的有效措施;从建设数学建模实践创新培育基地、优质教学资源、高水平教学团队及网络资源等角度,总结了数学建模实践创新平台的建设经验。 相似文献
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习惯是人们由于重复或练习而形成、巩固下来,并变成自身需要的行动方式。前苏联教育家乌申斯基说:“习惯是教育力量的基础,是教育活动的杠杆。”这说明了良好的习惯的重要性。具有良好的学习习惯的学生,在学习活动中能使用减小大脑负荷的思维方法,智力活动方式合理有效。从而容易取得学习成功;学习困难的学生,由于没有良好的学习习惯,思维方式和智力活动方式不科学,学习活动成效不大,从而学习落后。 相似文献
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职业指导于19世纪末20世纪初在美国兴起,随着职业指导理论模式从静态到动态的变迁,大学内的职业指导方式也发生着相应的变化。针对当前我国毕业生就业难的现实,各高等院校的就业指导部门应根据职业指导的基本理论,借鉴美国大学职业指导的经验,形成适合于我国高等院校的职业指导模式。 相似文献
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随着体育事业的发展壮大和各种新媒体的兴起,体育新闻报道的形式也越来越丰富。与此同时,记者们分享和搜寻信息也因网络普及变得容易,很多记者不去现场,甚至不看比赛,也能写出一篇看似鲜活的稿件。但这些稿件的细节常常会经不起推敲,甚至会以讹传讹。让体育新闻报道回归现场,才能让稿件更真实,更丰富,更有生命力。一、避免信息在传递中失真二手消息毕竟是二手货。当一场比赛结束,当一起体育事件发生,网络上会出现各种各样的报道,这其中不乏说法不一之处。采信何家?这是个问题。在权威消息公布之前,如果有条件,当然是亲自采访得来的消息更可信。信息在传递过程中难免失真。在网络时代,我们并不缺乏信息源。我们苦恼的是,信息在传递过程中被演绎、被加工,以致于面目全非。 相似文献
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