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91.
分析了解决直埋式保温管道防水问题的几种见解,提出要把外壳防水放在首位,并讨论了全方位防水的相关问题. 相似文献
92.
93.
杨玉华 《四川师范学院学报》2005,(3):6-10
从微观到宏观、从遣词炼句到篇章风格,论析了后山诗的体貌特征,并从接受美学的角度研探了后山诗对后世的影响,对全面地研究后山其人其诗,乃至对更深入地把握宋诗特色都有积极作用。 相似文献
94.
在语文教学中,经常运用多种联想方法进行思维训练,不仅可以培养学生的联想习惯,更可以训练他们思维的变通性,对培养学生的思维品质起着十分重要的作用。 相似文献
95.
96.
《海滨小城》是一篇写景抒情的优美散文,抒发了作者热爱家乡的思想感情。根据课文特点,我把教学重点放在引导学生品读课文、欣赏优美的景色、领悟作者的写作技巧、品词赏句上,使阅读与审美有机结合起来。一、理解课文内容与审美相结合教学时,我首先要求学生自己试读课文,大体了解课文写了一件什么事。通过语言文字与作者直接对话。文章就像一面镜子,反映出作者的思想和视角;而学生读课文,则是通过这面镜子折射出的画面去洞察客观事物。在学生初读课文时,我给足时间让学生充分读课文,用笔勾画出课文描写了哪些景物,想一想作者为何这样写。在… 相似文献
97.
采用水热法通过改变NaOH用量合成Mn_2O_3和MnO_2样品,并对其进行XRD、SEM、TEM分析;通过循环伏安、恒流充放电、交流阻抗研究其在电解液为2mol/LKCl中的超级电容器性能.结果表明:Mn_2O_3样品比MnO_2样品具有更高的比电容,电化学性能更优越. 相似文献
98.
这一节课的教学内容是小学数学第四册万以内笔算减法。在课堂教学即将进入最后环节——练习作业之前,教师按照贯例留下一定时间让学生质疑问难。在沉默约半分钟之后,一个学生突然举起手:“老师,四位数的减法,可不可以从高位减起 ?”这个大家都意想不到的问题,不仅使全班学生都向发问的学生投去了惊异的目光,而且使老师一下子不知如何是好。怎么办呢 ?在经过短暂的镇定之后,教师的灵感也似乎迸发了,接下来的教学更是把学习情绪推向了新的高潮。 师:嗯,这个同学提出的问题,我看很有研究价值。现在,大家说说笔算退位减法可… 相似文献
100.
杨玉华 《中国校外教育(理论)》2015,(2):94
按照教育部关于英语初级阶段教学的要求,并根据农村小学生英语教育基础和学习特点,在教学中采用多种方法,包括趣味性教学、循序渐进式教学、拼音英语互助教学、氛围英语教学以及巩固训练法,构建创造性思维,创造性形象以及创造性的个性心理,营造良好的英文学习环境。这些方法的综合应用,提高了学生们对英语学习的兴趣,取得了良好的教学效果。 相似文献