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121.
本文以乌克兰的一个国家机构的管理人员和教师为样本,呈现了他们对博洛尼亚进程对其学校影响的观点的案例研究结果。数据来源于集中的团体访谈,该被访谈团体由经历了这一改革实施过程的五位志愿教师组成。研究结果表明,阻碍一个新方案成功的因素有:集权管理、培训不足、资源稀缺、对原有制度的依附、教育质量明显下降、传统的遗失等。提供给正经历类似转变的机构的建议是,谨记他们特有的历史、文化、地理位置、财政来源、学生和员工。 相似文献
122.
本文首先回顾了全球化世界背景下第三水平教育机构的角色和2007年波兰高等教育系统的条件,在此基础上,作者介绍了影响区域发展以及那些对区域长期发展影响最大的因素。在考察新松奇商学院——国立路易斯大学当前正在开展的项目时,作者假设提出一种高等教育机构新模式,即“第四代大学”,“第四代大学”对其周围的环境有显著的影响,同时也在不断变换自身。本文将对2006年启动的新松奇创新与知识传播网及多媒体城市这一个大型项目做简要说明,以支持这种假设模式。 相似文献
124.
在德国,联邦档案馆保存的照片档案无论在数量还是历史价值方面都是首屈一指的。它的照片数量有1000多万张,内容涉及政治、文化、社会和经济历史,时间最早可追溯至1871年德意志帝国的建立.最近至1989/1990年柏林墙的倒塌和德国统一。其中利用率最高的是德国Wehrmacht宣传公司在二战期间拍摄的140万张照片。除此之外,德军在一战期间的照片,与纳粹时期有关的照片以及前民主德国中央新闻社的照片也是读者经常利用的。另外,我们还有50多万张航拍照片以及大量政治团体和组织的海报和招贴画。[第一段] 相似文献
125.
126.
电视新闻和报纸新闻、广播新闻一样,同属新闻的范畴,同受新闻基本规律的制约,因而具有相同的共性——新闻性。但电视新闻毕竟是以画面为特征、视听兼备的传播方式报道新近发生和正在发生的事实,是一种形象化的舆论,因而具有和报纸新闻、广播新闻相区别的个性——电视性。一条好的电视新闻应该是声音画面双方有机结合,新闻性、电视性两者俱佳。一档好的电视新闻节目亦是如此。“电视”一词源于希腊文的“从远处”、“远远的”和拉丁文的“看”,合起来即远距离传送的画面。通常用的TV不过是英文Television的简称,含意也是遥远之地能看得见的图象。相对于报纸新闻、广播新闻而言,电视新闻的优势是画面或图象,其弱势也是画面或图象。电视新闻能形象地层现事物的原貌,既可目睹,又可耳闻;它能把观众带到新事实发生的现场,尤其是现场直播,使人犹如身临其境;它能满足人们眼见为实,一睹为快的接受心理。显而易见,画面是电视新闻的最大优势。 相似文献
127.
129.
一、研究背景
近年来中小学非常重视开展数学应用与数学建模教育.这一数学教学的目标也挑战现有的数学课堂教学.仅仅简单地将应用数学的能力融入学校的数学课程框架是不够的,数学教学还需要注意下述方面: 相似文献
130.
位于伊朗西北部的阿德比尔(Ardebil)的谢赫萨非·艾德-丁神庙。以收藏中国瓷器著称。谢赫萨非·艾德-丁·阿德比尔利是元成宗完泽笃(即铁穆耳,蒙语称完泽笃)时期一位著名的神秘主义者,逝于14世纪。谢赫萨非神庙宫殿群落成后,沙阿·阿拔斯二世钦赐皇室瓷器,藏于谢赫萨非神庙宫殿群落辅宫之一“瓷宫”(Chini-khaneh,China house)的壁龛内。 相似文献