苏教版国标本数学六年级上册“认识比”备课参考

教材分析 “认识比”是苏教版国标本数学六年级上册内容,本单元教材的基本结构和内容的具体安排如下：     

降低发展成本是实现内蒙古科学发展的必要条件

科学发展观的基本要求是全面协调、可持续的发展,不仅要求较高的增长速度,更强调的是降低发展成本,进一步提高经济发展的质量和效益。进入新世纪以来,内蒙古经济实现了跨越式的发展,成绩鼓舞人心,但同时应该看到经济增长方式仍比较粗放,发展的资源成本、环境代价仍比较大。发达国家的循环经济模式带给我们一些启示,大力发展循环经济,对于内蒙古经济社会的可持续发展具有重要意义。     

体校学生的文化课教育

随着竞技体育的发展,培养具有高文化素质,适应和掌握科学训练的优秀运动员,是当今"科技兴体"的趋势,而学校体育训练肩负的首要任务是培养、输送"德、智、体"全面发展的体育后备人才,     

谈谈培养学生自主学习、合作交流和分析问题的能力

一、问题在新理念下,数学教学是教师引导学生进行教学活动的教学。教师的职责在于向学生提供从事数学活动的机会在活动中激发学生的学习潜能,引导学生积极从事自主探索、合作交流与实践     

科学发展观指导下的农业循环经济问题研究

文章阐述了农业循环经济问题研究的必要性以及在科学发展观指导下走农业循环经济发展的道路的意义。根据我国现阶段存在的实际问题,提出了发展农业循环经济的对策,并提出了发展农业循环经济的新思路：走工业一农业循环经济道路,形成大农业循环经济;加强国际合作,大力发展农业循环经济。     

本科专业设置应与社会需求相适应

高校专业设置是否合理关系到高校自身的发展和功能的发挥.本文在探讨高校专业设置与社会需求之间关系的基础上,揭示了两者的现实矛盾,提出了高校专业设置适应社会需求变化的六大策略:拓宽口径,增强适应性;强调前瞻,提高针对性;多科交叉,加强综合性;注重效益,质量为本;精品理念,特色取胜;面向世界,强化国际视野.     

特殊教育并不特殊

美国的教育提倡“合流”,也就是让残疾孩子尽可能在有特殊的额外的帮助下与正常孩子在一起上学。在美国,法律规定每个孩子有平等的受教育权利,学校拒收学生是犯法的。对于伤残儿童,学校还应付出更多的人力、财力、物力来满足他们的特殊需要,学校其他设施不管如何,没有残疾人通道（可供轮椅通过的代替台阶的坡道）,学校第一验收就不合格。     

"面向职业"的中职语文教学改革探讨

“面向职业”的中职语文教学改革应该坚持为就业服务的方向。教师需要确立服务意识,并加强对专业知识的学习。教材的选编应该突出职教特色和专业特色,并注重普适性和专业性相结合。在教学上应该结合专业特点采用多种形式,根据中职学生知识和心理上的特点因材施教。综合发展学生各方面的能力。     

郧阳修志历程

编修地方志是中华民族传播地方历史特有的文化传统。文章分六个阶段简要概述了郧阳自明成化二十年(1484)到清同治时期(1875)390年间的郧阳志编修历程及不同版本郧阳志所包括的主要内容。     

论语言规范解释的现状及其应对策略

语言规范需要有立法保障,需要有标准规范作为参照,还需要有配套的法律解释和权威的学理解释作辅助。语言应用客观上要求在加强语言法律解释的同时,积极启动权威的学理解释,以切实解决语言法律外的应用规范问题。