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准备部分——表扬鼓励拢人心有一次,上课铃已响了,队伍里面仍有说话的声音。原来,上一节课是语文讨论课,同学们分组进行了一场辩论赛, 相似文献
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近年来,大学生就业的难度越来越大,而体育院系大学生的就业状况更是不容乐观。面对就业危机这一严峻形势,我们有必要对我们的教学管理进行调整和改革。生于忧患,死于安乐。本文作者倡导在体育院系的教学管理中对学生实施自我危机管理教育,改变并发挥学生的内因作用,使其树立危机意识,自动自发的去发现、思考、解决问题,做到未雨绸缪。 相似文献
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数学教学应该是一个让学生感受、理解知识产生和发展的过程,是一个促进学生理解与鼓励学生改变头脑中原有观念的过程。基于此,笔者觉得只有以课堂教学为突破口,关注学生的发展,才能真正探索到新课程背景下课堂教学真实性的内涵。近期,笔者听了一位教师执教“简单的搭配”(国标本苏教版小学数学第八册)一课,颇觉受益匪浅,下面是这堂课的主要教学片断。 相似文献
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他在书画篆刻创作道路上,以坚强的毅力和百折不挠的精神,赢得了军内外书画名家的赞誉。其作品先后在北京、新加坡等30多个国家和地区展出,百余幅作品在报刊上发表,他就是被誉为“战士书画家”的北京军区某集团军后勤部战士刘发起。他与书画之缘,是11岁那年随父亲到安徽淮南读书时结下的。当时,他被画家朱修立那田园诗般的国画风格所吸引,并从此激发了他用画笔描绘大自然的浓厚兴趣。他常常对连环画和报刊上的作品一临几十遍,如痴如醉,甚至到了忘我的境界。中学期间,其作品就在报刊发表并在全国获奖,受到天津美院教授和河北省名家… 相似文献
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奥斯汀·克拉克( Austin Clarke)是加拿大著名作家,现居多伦多。主要作品有: 《交叉口的幸存者》、《交汇点》、《命运风暴》、《长大的光》、《骄傲帝国》、《波浪之源》、《问题》和《磨亮的锄》。2002年以其小说《磨亮的锄》获得加拿大最高小说奖吉勒文学奖,这部小说深刻反映了巴巴多斯的后殖民生活。获奖后,克拉克接受了加拿大文学期刊《一月》编辑琳达·理查兹的采访。 琳达·理查兹(以下简称问):您在《磨亮的锄》中写的毕蒙谢尔这个地方,是一个真实的还是虚构的岛? 奥斯汀·克拉克(以下简称答):我不知道为什么我不说巴巴多斯… 相似文献
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有些应用题的条件比较零乱,如果按照题目的原意来分析画图,往往题意不明,数量关系难理解。这时把零乱的条件调整一下,改变画图的方式,可使题意一目了然。 相似文献
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与其说本文是一篇抒情散文,不如说是一篇用散文笔调写成的心灵的诗。无论是文章唯美的语言。还是作者灵动的心绪,都让我们在诗情画意中感受良多。 相似文献