人—物—间性：多物种民族志的意涵、演进与对话传播学

“人类世”概念引发了学术界对人与自然关系的本体论、认识论以及方法论变化的思考，多物种民族志的浮现正是一种面向人类世理论视角与方法论的应然回应。通过梳理多物种民族志的概念与内涵，研究从多物种民族志中的人—动物间性、人—植物间性、人—微生物间性分析了多物种民族志研究应用的演进历程。多物种民族志可以拓展传播学这一重视关系研究的学科视野，一方面其跟传播学中常采取的民族志研究有众多可沿袭的学术生产传统，另一方面其在研究过程中又因主体异质性需生产大量不同于过往的视觉媒介材料，从而拓展了传播学研究范畴的反身性以及学术表征范畴的开阔性。     

“操作”时间

什么是NTO在冬奥会各个运动项目的在场工作人员中,有一个职位叫作国内技术官员(NTO),其作用是保证比赛的技术性与比赛数据的全面性。我就是国内技术官员之一,更具体地说,是队员在场时间操作员(TOI)。冬奥会中,冰球比赛是唯一的球类比赛,节奏非常快,需要的技术官员非常多,有一二十位,包括记录员、计时员、商务暂停协调员、追踪员、记罚员、争球统计、在场时间操作员、观察员、助攻统计、射门统计等等。     

高校教育评价改革社会支持的学理渊源、动力支撑与优化路径

缺乏坚实的社会基础和充分的社会支持是高校教育评价改革成效不佳的重要原因。高校教育评价改革的社会支持有着深厚的学理渊源,社会发展的用人改革需求和社会变迁对道德的期待是高校教育评价改革的重要动力来源。高校教育评价改革需要改造包括价值观念、道德规范在内的社会文化环境,需要充分利用包括社会关系资源、社会文化资源、社会政策制度资源在内的社会资源的支持。文章从学理渊源、动力支撑、实践路径等方面,深入探究高校教育评价改革的社会基础,从社会系统中寻找支持、方案与策略。     

荷载倾角对光伏支架微型桩承载特性影响的试验与数值模拟研究

依据卵石土地区华能海南州光伏项目现场试桩竖向抗拔和水平静载试验数据,采用三维连续介质拉格朗日法有限差分软件(FLAC^3D)建立计算模型,通过模型分析光伏微型短桩及支架体系在不同荷载倾角下的承载特性。结果表明：光伏微型单桩竖向位移的增长率随着荷载倾角的增大逐渐变缓,水平位移增长率逐渐变快;荷载倾角位于15°～75°范围内,光伏支架体系竖向位移在加载前期增长趋势相同;光伏支架体系的倾斜荷载-桩顶水平位移曲线均呈缓变型,极限水平荷载随荷载倾角的增大而减小;由于光伏支架体系的整体性,荷载倾角位于15°～30°范围内时合位移由竖向位移和水平位移共同决定,建议在工程设计时采用倾角在此范围内的光伏支架,以保证其良好的抗拔性能。     

互动仪式链视角下豆瓣图书馆小组的互动机制研究

豆瓣小组是社交媒体时代虚拟社群的典型代表，其中图书馆小组聚集了大量拥有共同阅读志趣的用户。从柯林斯的互动仪式链理论视角发现，组员通过虚拟在场，经由符号区隔与小组准入机制构建群体界限，围绕基于地缘的实体图书馆这一共同关注点不断地在交流中产生情感共鸣，形成了总体良性的互动仪式行为。通过分析豆瓣图书馆小组互动仪式链形成的机制，提出了对图书馆服务的启示。