教育创新与教师素质

面对知识经济的浪潮 ,人们逐步认识到 ,唯有不断创新才能使一个国家、一个民族立于不败之地。对于一个国家而言 ,拥有持续创新能力和大量的高素质的人力资源离不开教育。教育在培育民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。作为创新教育实施的主力军——广大教师来讲 ,如何迎接信息时代所带来的变化和挑战呢 ?一、树立科学的创新观念创新教育是素质教育的重要组成部分。创新是人类社会发展与进步的永恒主题。创新具有不同的方面和层次 ,它不仅是科技界和高等院校的任务 ,也是基础教育面临的重要任务。从常规角度对“创新”的阐释应为 :…     

与水有关的两道新题

参考答案“平静的湖面”表明湖面上无风,这时的湖面就像一面巨大的平面镜;天空的白云静静地飘在天上;白云在湖中的像也静静地躺在湖中,衬托着鱼儿的游动．在这里白云的像成了参照物．说到白云的像距,它肯定大于3m．小明看到的鱼儿肯定在云下游．因为鱼儿挡不住白云经镜面反射的光线．     

基于提升就业竞争力的本科生职业指导模式探讨

本文从广东省高校本科毕业生的就业难、就业结构性矛盾突出、就业质量低、就业稳定性差等各种就业问题普遍存在,人才培养模式亟需改进的现状出发,提出职业指导是人才培养的重要组成部分,并就广东省高校如何构建基于提升就业竞争力的本科人才职业指导模式提出了思路和措施。     

一节彰显“智趣”的好课——谈《冰花》一课的教学

我们所理解的“智趣课堂”,是着眼于开发学生智力、生成学生智慧、情趣与理趣相互交融的课堂。沙建华校长执教的《冰花》一课,就是我们一直追求的智趣课堂,更是值得推广的高效课堂,课堂既表现为情趣与理趣的高度融合,又充满着智慧。     

学生书写习惯的现状与反思

习惯是由于重复使用或练习而巩固下来的,且变成需要的一种行为方式,它是在生活和教育过程中形成和培养起来的。培根说：“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”     

“渔”弄文言文

文言文阅读之于初中生,好比心底那难以攀越的珠穆朗玛峰,令人望而却步。因此,教师的指导阅读就显得尤为重要。教师的指导不只是帮学生疏通文句,更重要的是教给他们一些很实用的阅读技艺,正如授之以鱼,不如授之以渔!本文就如何阅读文言文,谈几点个人的看法,且当渔弄文言文吧。     

猴子的尾巴有什么用

我的眼睛朝向前方,这给了我和你们人类一样的三维视觉。这对我来说非常重要。首先,我在树丛间跳动的时候,可以准确判断树枝间的距离。其次．我能精确地分辨各种颜色,这很有用处,因为这样我就能找到好吃的水果和花朵。     

企鹅怎样在寒冷的世界里生活

嘿!我是一只王企鹅,生活在地球上最寒冷的地方,南极的克洛泽群岛。所有的王企鹅都生活在南极洲附近的岛屿上。我们是世界上第二大的企鹅,最大的是帝企鹅。现在,让我告诉     

妙用细节描写 文章形象生动

记叙文靠具体、生动的形象感人。这就要求我们无论是记人叙事,还是写景状物,都应具体生动,有血有肉,切忌空泛造假,贫瘠枯瘦。     

构建中考作文复习的三角体系

研讨如何从“规矩”的角度进行中考作文复习,阐述构建以“理”为核心、以“感悟”“说服”“阐释”为顶点的中考作文复习三角体系的合理性与具体模式,为中考作文复习提供新的教学思路,提升中考作文复习效率。