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31.
近几年,我国社会钢琴考级中增加了音乐素养的考试,这意味着我国社会钢琴教育正在逐步向素质教育迈进,音乐素养的培养受到越来越多的重视。  相似文献   
32.
1.What did you do last weekend?上周末你做什么了?(1)这是一般过去时的特殊疑问句,其结构是“特殊疑问词 did 主语 动词原形 其他成分”。例如:Where did you work last year?你去年在哪儿工作?  相似文献   
33.
(九单元)1.【原句】What kind of movies do you like?你喜欢看什么样的电影?【解析】这是询问种类的特殊疑问句,回答时要根据实际情况来回答,不用yes/no回答。kind是名词"种类",a kind of…一种……,  相似文献   
34.
李磊  杨苗苗  张晓恒 《陕西教育》2009,(4):128-128,71
本文针对当前我国大学生理想信念教育中存在的教育观念、目标、内容缺失的问题,在分析其产生问题原因的基础上,着重提出了新时期加强大学生理想信念教育的对策,以此促进我国高校思想政治教育工作的新发展.  相似文献   
35.
如何充分发挥地方财政的调控作用,是健全财政调控体系和推进地方公共财政建设及地方社会经济发展需要认真探讨和解决好的重大问题。充分发挥地方财政的调控作用,必须正确认识地方财政发挥调控作用的主要领域和地方财政在宏观调控中的职责与地位;必须尽快化解地方财政的收支矛盾,并加速实现财政调控方式的市场化;必须尽快健全和完善地方财政的调控手段,并合理规范财政与有关职能部门的关系及政府与财政的关系。  相似文献   
36.
1.I’m....This is...(第1单元)I’m...是向对方介绍自己的用语。如:I am Wang Ling.What’s your name2我是王玲,你叫什么名字?This is...是介绍别人或打电话或敲门后告诉对方自己是谁的用语。例如:Hello6This is Mike here.你好!我是迈克。Hello6This is Mary speaking.Is th  相似文献   
37.
本文整理分析了吴山遗址祭祀坑中出土的马骨的鉴定、测量结果。根据马骨门齿萌出、臼齿萌出及肢骨骨骺愈合情况判断,遗址中的殉牲几乎都是马驹。据文献记载,秦帝国时期雍地畤祭祀殉牲为“秋冬用畤驹四匹,木禺龙栾车一驷”,自汉武帝以后“以木禺马代驹”。从祭祀坑均为车马坑、殉牲均为马驹的情况来看,吴山遗址祭祀坑所属时代应为秦至西汉早期。  相似文献   
38.
Unit 1 1.他来自哪儿?[误]Where is he come from?[正]Where is he from?/Where does he come from?[析]英语中表示"来自……"、"从……地方来"时,可用befrom或comefrom。用befrom时,be有人称和数的变化,变为疑问句时可直接把be提到主语的前面;用comefrom时,come是行为动词,也有人称和数的变化,变疑问句时要用助动词do或does来构成。  相似文献   
39.
so是英语中的常见词,它既可以作代词,又可以作副词。在初中英语中含有80的句式较多.现就含so的强调句和倒装句具体分析如下:  相似文献   
40.
杨苗苗 《林区教学》2009,(10):112-113
19世纪的欧洲,民族运动高涨,产生了各种民族乐派。这些民族乐派大力发展本民族的音乐,并与争取民族自由、独立的政治运动紧密联系,从而在音乐史上谱写了光辉的篇章。其中,波兰民族乐派尤为突出,它的主要代表人物就是肖邦。  相似文献   
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