小学英语课堂教学中奖励的运用研究

在小学英语课堂教学中,教师越来越倾向于用奖励来引导儿童学习英语,但教师只有恰当运用奖励才能促进学生的发展。本论文从强化理论入手,通过对强化学生学习动机的奖励的研究,探讨了奖励在小学英语教学过程中的运用及存在的问题,并提出了可运用于课堂实践的对策。     

电子电路实验教学模式的探索与实践

实验教学是我国高等院校实践性教学之中的一个重要组成部分,其对学生创新性思维的启发和创新能力的培养尤为重要。高等院校通过创新电子电路实验课的教学理念和教学方式不仅可以有效地强化学生的实践以及创新的动手能力,还能对教学进行改革,实施自主的教学方式。     

高校学生档案研究综述

近年来,对高校学生档案的作用、高校学生档案的管理等有关问题的讨论逐渐成为一个新的学术焦点.高校学生档案被限定为人事档案的范畴,有其实际工作和本身内容的因素.     

辅导员开展大学生成才规划辅导的基本要求探析

为了提高辅导员开展成才规划辅导的针对性、系统性和有效性,文章围绕成才规划辅导的设计、范围和方法进行研究,整理出了成才规划辅导的“三个关系”“三个结合”和“三个要点”基本要求,为辅导员有效开展成才规划辅导提供方法参考。     

集体红色记忆融入高校思想政治教育刍议

受西方错误价值观念和思潮的影响,部分青少年的价值取向发生扭曲错位,消极悲观的生活态度和缺乏明辨是非能力的现象普遍存在。新时代青年迫切需要正确价值观的引领,唤起和重构集体红色记忆则显得尤为重要,集体红色记忆蕴含着宝贵的革命历史和民族精神,是高校进行思想政治教育的重要教育资源,开发高校思想政治教育载体和优化高校思想政治教育环境,促使集体红色记忆发挥更大的思想引领作用。     

“双减”背景下小学数学户外课堂教学调查与建议

“双减”背景下,优化课堂教学质量是减负不减质的必要保证。小学数学户外课堂以其趣味性、活动性和探究性,能切实帮助学生亲历知识的形成过程,提高课堂学习效率,顺应“减负增质”要求。基于此,课题组主要采用问卷法和访谈法对成都市两所小学在“双减”背景下的数学户外课堂教学现状进行调查。提出“双减”之下应提高小学数学户外课堂开展频率,且开展时需遵循安全第一原则,重视活动情境创设,注重综合评价的设计。     

高原训练对竞走运动员生理生化指标的影响

对于竞走训练采取全程监控的方式能够科学合理地衡量训练的效果,有关竞走训练监控理论的研究综合了诸多学科的最新研究成果。针对高原条件下的竞走训练,运动员的生理生化指标数据有着截然不同的特征,对指标进行详尽的数理统计分析能够更好地研究高原训练方式对竞走运动员的作用,从而丰富运动训练学理论。     

师范类专业“思政课”课程育人体系构建的探索

分类教学是推进高校“思政课”教学改革的有效选择。目前针对“思政课”课程的教学,大部分高校按照文科、理科、艺术类实施分类教学,专门针对师范类专业的分类教学极少。对师范类专业学生的教育要求指向性更明确,内容层次要求更高,实践性更强,因而探索构建师范类专业“思政课”课程育人体系,为教育传承培养合格的人才极为重要。     

局域网环境下USB接口监控系统的设计与实现

针对目前局域网环境下USB接口外接输入输出设备可能存在非法窃取网络信息的问题,设计开发了一套USB接口监控系统,该系统提出了集中控制与分散管理相结合的思想,有效地防止了未经授权的USB设备读写网络主机中的文件,从而保证了局域网的安全。     

高等教育中档案信息开发利用存在的问题及对策

高校档案作为一种重要的信息资源,如何把其承载的信息由静态转化为动态,最大限度的挖掘其价值,充分发挥档案作用,满足高等教育的信息需求,为高等教育发展服务,一直是高校档案工作者的重要任务。