未到使用期?

街道上。路人甲:"我是文明人。"说话间,他手里的废纸轻轻掉在地上,"呀,太不小心了,一次,一次而已。"他慌忙看了看其他路人,脸红着小跑去了。     

基础教育发展的阻碍：教师教育信仰的缺失

当前,作为促进基础教育优质发展的最主要力量——教师,他们在教育信仰上的缺失十分严重,这也直接地导致了教师对教育事业的忠诚度下降、创新精神缺乏等方面问题。那么,想要获得在基础教育获得高质量的发展,重建教师的教育信仰就显得尤为得重要。     

科研项目执行情况评估指标体系及方法的研究

通过对科技项目执行情况评估方法的研究,从当前我国科技项目执行情况评估工作的实际出发,提出了相应的评估指标体系,对当前我国科技项目执行情况评估工作有一定的指导意义。     

研究声乐教学新思路

开辟教育教学新思路,对教师和学生来说都是一种全新的实践。打破常规的声乐教学模式,创设一种全新的思维方法,完全以学生能学到什么？掌握什么为主线,把教师“独角”活动变为师生互动,把单一的声乐技能课变为多元化的综合课和激发学生创设问题,解决问题的研究课。这不仅是教师的义务,更是教师的责任.     

对技术转让税收优惠的若干思考

为了吸引国外先进技术的流入、更好地激励企业对新技术的研发,我国制定了很多税收优惠政策,其中对技术转让方的营业税减免是一项重要的内容.     

个案管理在大学生学业困难帮扶中的应用研究--一个大学生学业困难帮扶的辅导案例

高校中,学业困难的学生越来越多,其表现也越来越具有多样性和复杂性。社会工作中的个案管理的方法值得借鉴和引入到学业困难学生的帮扶工作中。本文结合一例学业困难个案,探讨运用个案管理的方法,整合学生内外资源,开展全方位帮扶工作,增强大学生学业困难帮扶工作的专业性和实效性。     

互文性视角下英汉新闻语篇批评性对比分析

新闻是批评性话语分析的主要对象之一,而互文性理论是揭示新闻中隐藏的意识形态的有效工具,本文主要运用Fairclough的互文性理论对英语新闻语篇及其汉语译文进行批评性对比分析,旨在揭示互文性、权力与意识形态之间的复杂关系及翻译过程中由于译者的缘故所导致的新闻语篇意识形态的变化。     

如何搞好高职院校校本教材的开发

新课程改革的一个重要内容就是开发校本课程,而校本课程的开发与实践,为职业院校的整体发展、为教师的专业发展都提供了大有作为的用武之地。多年来,西安商贸旅游学院根据国家课程实施规划,根据自身的办学目标和办学特色,结合学生兴趣,充分利用现有的职教资源,进行了校本课程的开发研究。     

新媒体时代提高我省广电媒体舆论引导力探析

我省广播电视媒体的舆论引导以时政新闻节目、舆论监督节目和民生新闻节目为主,形成了品牌节目的舆论影响力,在重大新闻报道中发挥了正确的导向作用。新媒体时代社会舆论环境空前复杂,把握新闻传播规律,适应传播生态变化,提高我省广电媒体的舆论引导力具有重要的现实意义。     

计算机辅助优化小学数学教学过程(上)

用计算机辅助教学,优化小学数学课堂教学过程,是老师们普遍关注的话题。但是现在我们究竟能做多少,能做到何种地步,却是心里没底的。无学生终端、以教师为中心的教室结构模式。不仅给学生自主学习带来负面影响,而且还制约了 CAI 功能的发挥。单一模式(演示模式)在小学数学计算机辅助教学中几乎是惟一的选择,其他 CAI 教学模式无法得到体现。