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《电波与天线》课程是普通高等院校电子、通信和信息类专业的一门重要的专业基础课程。本文针对其教学过程中存在的理论性强、概念抽象、数学公式推导困难、天线种类繁多、应用面广等教学难点,结合多年的教学经验,对多媒体教学手段在该课程中的应用进行了一些初步的探讨。 相似文献
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杨虎 《中国科教创新导刊》2009,(7):63-64
在新课程的实施过程中,不少公开课存在不真实的情况,对学生的发展极为不利,必须建构真实的课堂教学。建构真实的数学公开课教学,必须倡导三个真实:一是教师的真实,能正视学生的差异,能以自己的真实启发学生的真实。二是学生的真实,让学生敢说话、说真话,有参与学习、评价的权利,有展示个性的机会,在原有基础上有所发展。三是教学过程的真实,教学注重动态的生成过程,重视教学过程中的不确定性,注重学生的发展。 相似文献
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由政府牵头来组建若干个出版集团,打造出版界具有中国特色的“航空母舰”,在当前形势下具有其必然性,但在实践过程中也存在着诸多深刻的矛盾。宏观上,企业集团与“大单位”之间、“三跨”战略与封闭的现状之间、出版社小实体与大集体的协调运作之间,都存在着亟待解决的矛盾。这一系列矛盾构成了我国出版集团化过程中的瓶颈,解决这一系列矛盾将对集团化进一步向深层发展具有重要意义。 相似文献
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细心的读者都会发现,这两年来的图书市场上一直涌动着一股讲座图书出版热的潮流,据统计,两年来市场上的讲座书有30余种,如《在北大听讲座》、《中国现代文学与现代性十讲》等,这些图 相似文献
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手抄本又称写本,是以手工抄写而成的图书或文稿,包括手稿本、清稿本、抄稿本、影抄本,在版本学上与刻本或印本相对。自有文字著述以来,用手工抄写的方式来保存和传递知识的活动就始终存在。抄写既是求知自学、积累知识的基本手段,又是书籍制作和文献整理的基本工作,也是书籍传播和流通的必要方式。具体到我国的出版历史,在雕版印刷术发明之前,图书基本上都是写本,书籍的生产与流通全靠人工抄写。这一时期的出版历史属于手抄本时代。隋唐以后,雕版印刷术的发明和推广使得书籍的制作和流通逐渐摆脱了手工抄写的限制。从此以后,印本书便逐渐登… 相似文献
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高校思政课实践教学讲求师生互动,"教"与"学"的关系就是"导"与"演"的关系。实践教学要取得良好的教学效果,实现目标,必须充分做到"导""演"互动,利用好课内外、校内外的实践平台,预瞻问题并采取相应的有效措施。 相似文献
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