实验电路故障的排除

在测小灯泡电功率或电阻的实验中，实验器材完好无缺，但经常碰到下列几种不正常现象，请分析原因，并排除之．实验电路如图1所示．（1）闭合开关后，灯泡发出强光，但瞬间灯丝断裂，电路不工作，示数为零，示数很大．分析（1）变阻器R0接入电路的电阻太小，灯泡两端的电压远大于额定电压，流过的电流太强．烧坏灯丝．解决办法是实验之前必须将滑动变阻器的滑动片移至最大值，已烧杯的灯泡换新的；也可能滑动变阻器R0接线柱选接错误，把两个接线都接在滑动变阻器的金属杆两端，使变阻器短路，应改接一上一下接线柱．（2）开个闭会后，两电…     

要搞好人才资源开发 必须重视继续教育

国家人事部提出“把传统的人事管理调整到整体人才资源开发上来”,并作为新时期人事工作的主要任务和目标之一,这是人事制度改革的又一举措.为实现这一举措,就必须重视继续教育工作,把继续教育作为人才资源开发的重要一环.为此,注意处理好人事管理与人才资源开发、人才资源开发与继续教育、市场经济与人才资源开发和继续教育的三个关系是至关重要的.     

针灸治疗中老年颈椎病96例

中老年人由于骨刺形成或椎间盘狭小、椎间孔狭窄等颈椎病引起颈、肩、上肢疼痛、沉重、麻木、瘫痪 ,甚至头痛、眩晕、恶心呕吐等症状。笔者运用体、耳针配合近、远端取穴的针灸治疗方法 ,治疗 96例中老年颈椎病 ,取得满意疗效。现介绍如下 :一、临床资料本组 96例患者中 ,男性     

幼儿写生画教学价值初探

过去一般认为 ,儿童绘画发展可分成四个时期 ,即涂鸦期、象征期、定型期和写实期。其中幼儿阶段尚处于定型期。也就是说 ,这个年龄段儿童的绘画只能表现对象的某些特征———他们的画表现了他们所知的特征而不是实际见到的特征。只有发展到写实期（７岁以后） ,儿童的绘画才能正确地画出事物的形状 ,并注意到透视、明暗、气氛、结构等方面 ,追求一定的审美性。为此不少人认为教学写生画是儿童入小学以后的事。我们认为 ,这种认识是表面的、僵化的 ,并且只看到了问题的一方面。事实上 ,幼儿作画 ,从第一天握笔开始 ,就是一种最为原始的“写生…     

再谈中心粒的复制

山东王丽亚老师在本刊 2 0 0 1年第 1期《关于高中生物教材中一处图解的商讨》一文中提出 :应将教材Ｐ 39动物细胞的有丝分裂图解中的图六中的两组中心粒改为一组中心粒。我们读后认为这种提法不妥。原因是关于动物细胞中新的中心粒的复制时期 ,《高级中学生物教学参考书》(全一册必修本 )Ｐ 5 4指出 :“①有人认为新的中心粒是在上一次细胞分裂的末期产生的……②有些人认为新的中心粒是在细胞分裂的间期形成的……③有人认为新的中心粒在细胞分裂的前期形成。④还有的人认为新的中心粒在上一次细胞分裂的中期形成。”由此可见 ,关于动物细…     

疑难解答

为什么水流不按顺时针方向转动或不旋转呢？我的粗浅见解是：地球由于自西向东绕地轴高速自转，因此，赤道附近的物体线速度最大，从赤道向两极物体的线速度逐渐减小。因此，北半球上的任何物体都是南端部分钱速度大而北端部分线速度小，如果物体不受任何外力，由于惯性物体就会发生转动，但是由于摩擦力和其他作用力的存在，物体根本转不起来。而“平静”的水在下漏过程中只受重力，又由于液体的附壁效应，所以，水对漏孔的附壁作用和地球的自转作用共同引起了水的旋转。由于孔南侧的水随地球自转的线速度大，因此水漩涡总是逆时针旋转，而…     

学生“直升”弊端多

学生“直升”，是指中小学严格控制留级或干脆不准留级，使学生基本都升级或全部升级的做法，这种做法不能适应和促进差生身心的发展，因为：“直升”违反了教学原则1．违反了循序渐进原则。应该留级的孩子，往往对第七册、第八册学得很差，如同朱学，考试只能得二三十分，可却要他去学第九册，这不是由深到深、由难到难、由繁到繁了吗？2违反了启发性原则。“触类旁通”、“举一反三”，讲的都是在已知一点的情况下类推其它。可由于拔苗助长而升级的学生水平太低，往往一无所知，所以，“肩而不发”就一点也不奇怪了。3．违反了因材施教原…     

说《祭十二郎文》中的“而”

“而”作为文言虚词,与“以”一样,用法多而使用频率高。这在韩愈《祭十二郎文》中体现得非常充分。利用此文,仔细辨析,将有助于掌握它的用法。现将《祭十二郎文》中出现的39个“而”的9种用法归纳如下。     

乡镇土地资源生态安全评价及区划研究

土地资源是人类生存与发展最基本的资源环境基础。人口增长、工业化以及城市化的快速发展严重地威胁着土地的生态安全状况。土地生态安全的评价及区划研究,能深度剖析土地资源开发利用的状况,为我国各级政府部门进行土地利用规划编制提供科学依据。已有土地生态安全评价及其区划研究主要侧重于国家级、省级、市级、县级这4个层面。乡镇土地生态安全评价及区划方面的研究较少。本文借鉴已有研究成果,首先阐述了土地生态安全的概念,然后构建了一整套适合于乡镇进行土地生态安全评价及区划的技术方法体系,最后选择云南省禄劝县作为案例进行评价和区划。     

怎样培养少年儿童运动员的协调能力

协调能力是指运动员在运动中身体各运动环节在时间和空间密切配合，并合理有效地完成动作的能力。少年儿童协调能力在训练中是掌握运动技术的重要基础，所以少年儿童选材应把运动员的协调能力作为一个重要指标。协调能力的生理某础是中枢神经系统传导过程的协调，主要是靠遗传而获得的。训练对协调能力也有重要影响。要从以下几个环节培养少年儿童运动员的协调能力：一是充分认识协调能力的发展与人体的生长发育有密切关系，从运动员的不问情况安排训练计划提高他们的协调能力。二是注意训练中肌肉的紧张与放松交替进行，互相配合，恰到好处…