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181.
钱方仁 《宁波大学学报(教育科学版)》1995,(2)
本文在分析了宁波港的区位优势和自然条件优势的基础上,提出了宁波港的发展对策:港区建设、腹地开拓和集疏运网络建设 相似文献
182.
蒋胜仁同志提出“山区教育怎样能保证质量?”这个问题后,为了引起山区教育工作者的注意并共同研究解决这一问题。我们曾约部分山区小学就这一问题发表意见。现将安义岭小学和宁都黄石小学寄来的稿件,与蒋胜仁同志的原稿,一并发表于此。希望全省山区小学教育工作者,从总结过去工作经验出发,多多来稿发表意见,以便共同促进山区教育质量的提高。 相似文献
183.
184.
教育部召开2001年度教育工作会议,陈至立部长指出大力发展各种形式的职业教育是需要长期坚持的方针 中等职教要积极发展,深化改革,提高质量;要开辟新空间,探索新机制;要加快农村中等职教的发展。高等职教是高教发展的新的增长点,高等教育的发展要向地级城市延伸,大力发展社区性高等职业教育和社区学院 本刊讯(记者 参仁):2000年12月20日,教育部召开2001年度教育工作会议,回顾和总结"九五"以来教育事业的成就和经验,分析和认识新世纪初叶教育面临的形势,明确"十五"期间教育改革与发展的基本思路和2001年的主要任务。陈… 相似文献
185.
色彩是绘画艺术中的重要因素,不论是写实性绘画还是表现性绘画,色彩的形象塑造都是完成艺术形象的主要途径。作画者对色彩的感觉和表现,构成了色彩的内涵。在教学中要善于教会学生掌握色彩的内在本质特征,培养学生运用色彩表现自我的能力。 相似文献
186.
187.
创新教育是素质教育的核心,是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在教学中通过激发学生学习兴趣,增强学生的创新意识;介绍化学学科发展史,激发学生的创新精神;重视实验探究,培养学生创新能力. 相似文献
188.
苏泉仁 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(2):126-130
管子和晏子同是春秋时期齐国的宰相,二人以其显赫的政绩名垂青史.管子辅佐齐桓公"九合诸侯,一匡天下",管子家产殷实,富可敌国.晏子晚管子一百多年,一身仕三朝,从政五十六年,晏子时代的齐国,国力要比管子时的更加雄厚,而晏子家无积蓄.造成管子与晏子贫富差距巨大的根本原因在于他们持有不同的财富观. 相似文献
189.
190.
包天仁 《通化师范学院学报》2006,(8):6-10
包天仁教授(以下简称包):张老师你好。你是刚从美国归来?张绍杰教授(以下简称张):包老师,你好。我刚从美国伯克利大学进修回来。这次参加的是美国富布赖特基金研究学者项目,国内有三十多位各个学科的学者得到了这个机会。 相似文献