福州市区部分中学校园体育文化建设调查与分析

校园体育文化是指在学校这一特定的范围里,人们在历史时间过程中创造的体育精神财富和物质财富的总和。体育作为一种文化存在,它既可以满足人的生理健康需求,又可以满足人的精神需求,同时也是一种社会文化需要;在现代教育与现代体育这两大人类文化体系的交汇处,     

解读教学反思

教学反思是教师对自己的教学行为以及由此产生的教学结果进行认真的思考、审视和分析的过程其含义是反省、探索、改进和解决教学中的问题；其性质具有研究性；其内容是反思教学观念、教学行为和教学效果，并研究教学实践。     

电液伺服系统中PID控制器的设计

结合液压传动技术和自动控制技术,设计一种电液伺服系统中的PID控制器。首先,给出电液伺服系统的总体设计原理与框架,对电液伺服系统中的主要组成部分进行简要阐述;然后详细分析液压传动控制系统中受力情况和主要参数之间的函数关系;最后给出一个基于数字增量式的PID控制算法流程,算法精确度高,控制效果良好。     

初中体育教学中培养学生不同能力的有效策略

众所周知,体育教学过程中不仅可以提高学生的运动能力,还可培养学生其他能力.因此,初中体育教师在授课时,一定要知道自己的教学不仅仅是对学生体育能力的培养,还是学生其他能力的培养.本文就如何根据初中学生的特点制定培养学生不同能力的策略进行了思考.     

关于中小学教师校本培训模式的探讨

校本培训是指以教师任职学校为基本培训单位，促进教师素质提高的培训活动。校本培训具有针对性、自主性和多样性的特点。校本培训以提高教师的综合素质为目标，以师德教育和新理念、新课程、新技术为培训内容，为基础教育课程改革造就一支高素质、专业化的教师队伍。校本培训的模式主要有“读书反思”式．“培研结合”式、“同伴互助”式、“专业导航”式等多种模式。     

浅谈中学英语视听说课校本课程的开展

英语新课程标准要求我们的课程设置要给学生更多自主的选择以满足他们个性和潜能的发展.在这种理念下,我们开发了英语视听说课程.它既可以给善于英语交际的学生提供展示自我的机会,又能够满足那些希望提高自己听说能力的学生的急切愿望.     

高校新进青年教师如何顺利度过岗位适应期

由于种种原因,新进高校青年教师在工作之初会面临许多困惑。为了顺利度过"岗位适应期",青年教师应通过各种途径提升自身的素质和能力,同时学校和社会也应给予扶持。     

实施经典诵读特色语文教育的尝试

在当今信息化时代如何保持中华民族的文化传统,已经成为我们必须面对的重大课题。让小学生在记忆的黄金时期诵读经典,对他们人格的养成和情操的陶冶,有着任何其他手段无法替代的作用。根据学校实际,通过课堂实践、活动推进和环境建设等手段,将经典诵读与阅读教学和德育进行科学合理的整合,形成特色语文教育,作为培育民族精神的重要途径,可以促进学生语文素养和品德修养的提高,使其逐步形成具有时代精神和民族魅力的健全人格。     

《金黄的大斗笠》中的亲情美

高风的散文《金黄的大斗笠》是一篇充满诗情画意的散文。文中通过姐姐为在野外庄稼地里放羊的弟弟送斗笠和风雨中天真可爱的姐弟俩亲切交谈的描述，表现了姐弟俩的儿童生活乐趣，揭示了孩子纯真的心灵，写出了人间纯洁无瑕的亲情美。