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11.
高职院校的培养目标决定了其教师胜任力素质的独特性,除了具备一般教师所应具备的素质之外,还应具备与培养高技能应用型人才相关的素质。校园文化建设是高职院校开展素质教育,提高师生综合素质的重要途径。打造特色文化、重视隐性文化、建设专业团队文化、融合校企文化、丰富制度文化等方式,是创新高职院校校园文化,提升教师胜任力素质的有效途径。  相似文献   
12.
高职教育软件人才培养中存在的问题与对策   总被引:12,自引:0,他引:12  
剖析了我国高职软件教育中存在的问题,提出了加强市场调研,明确高职软件人才定位;创新办学体制,走产学合作道路;引进国际先进经验,深化教学改革等高职软件人才培养对策。  相似文献   
13.
《大教学论》系统地论述了教育学,包括教育目的、任务、原 理、作用、内容、方法以及各类分科教学法等基本内容,其中就有对 近现代教育产生深远影响的班级授课制。这一巨著,以它不朽的思想, 历经三百多年的考验,成为近、现代教育、教学理论的精华和核心。 17世纪,科学打开了迷人的、引起争论的宇宙之窗,各方面 的知识急遽增长,人们正在探索一个新的世界。夸美纽斯敏锐地觉察 到了正在发生的这一变革,并提出了泛智教育的思想,试图通过教育 让所有的人获得广泛而全面的知识,并使人们的智慧得到全面的、充 分的发展。 夸美纽斯第一次提供了一个年限整齐划一、任务明确、互相 衔接的完整学制系统,这是学制史上的一个创举,也成为了后来西方 国家学制的雏形。 班级授课理论的出现,在当时是一项十分重大的改革,成为 近代教育的一个重要标志,也有力地推动了教有理论从中世纪向近代 教育的转化。这也是夸美纽斯为世界教育发展作出的不朽贡献。  相似文献   
14.
第一节 把握这千载难逢的 历史机遇 一、在现实与未来之间的思考 近几年来,江西的增长速度高于中西部地区的大部分省份,但仍慢于沿海地区,并且与之差距在进一步扩大。发展江西经济的紧迫任务,就是要在持续实现较高的增长速度的同时,努力改变效益指标偏低的状况。 江西经济结构调整成效明显,但工业内部结构不优的问题仍然突出,农业也面临着如何适应发展市场经济的新形势,如何进一步优化结构、调整结构是江西面临的攻坚任务。  相似文献   
15.
杨近 《教育与职业》2007,(11):22-23
2006海峡两岸高职(技职)教育学术研讨会以"全球视野两岸行动--大众化进程中高职教育新愿景"为主题.来自海峡两岸的一百多位专家学者围绕"大众化、国际化、市场化背景下高职(技职)教育的发展""高职(技职)院校的办学与管理模式""高职(技职)教育中的人文素质教育""高职(技职)教育的专业与课程建设"等四个专题展开了充分、深入的研讨,为高职在新的时代背景下进一步发展提供了理论支持及实践方面可操作性的建议.  相似文献   
16.
威廉·格拉瑟选择理论指出,所有的学习行为都是为了满足内在心理需求。合作学习形式化的根本原因是课堂未能满足学生内在心理需求。通过建立与学习目标相适应的组织形态、培养小组契约精神、重塑教学活动设计、开展持续性多元评价,让学生内在心理需求的满足成为合作学习改进的基本价值取向,重建愉悦的合作学习图像,改进和优化合作学习。  相似文献   
17.
美国社区学院与我国高等职业教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
美国的社区学院在其高等教育系统中有着举足轻重的地位。据统计,美国目前有各类高等院校3 665所,其中社区学院有 1250所,占其比重的 34.1%;全国高等学校在校生1500万,其中社区学院的学生 500万,占总人数的 1/3。社区学院不仅在美国高等教育大众化过程中扮演着重要角色,更为重要的是,它那独具特色的职业技术教育对美国的社会经济发展作出了巨大贡献。“他山之石,可以攻玉。”本文试图通过对美国社区学院的办学特色进行分析,从中吸取经验,以对我国高等职业技术教育的发展有所启示。 一、美国社区学院的职业…  相似文献   
18.
在现在新课标的推行下,中学语文阅读需要做出相应的改变。语文教学应当重视学生的阅读数量与阅读质量,让学生从阅读中深刻感受到语文阅读的好处。但现在的语文阅读在推行时还存在一定的问题,传统的应试教育思想依然影响着现在的语文阅读教学,本文将从现在的语文阅读现状出发,分析现在的新课标教学下语文阅读应该做出的相应改进,并对促进现在中学生的语文阅读提出合理的方案,以供参考。  相似文献   
19.
关于构建多元职教师资培养体系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
发展职业教育,师资是关键,而目前对职教师资教育专业化的问题重视不够,研究也很少。独立的、完整的职教师资专业化教育势在必行。只有把职教师资教育从教师教育中凸显出来,把职教师资培养与普通师范培养有所侧重地区别开来,在教师专业教育主体多元化的共有基础上,实现现有教育资源的再生性开发,才能形成具有中国特色的职教师资培养体制和机制。因此,构建多元的职教师资培养体系,大力推进职教师资教育专业化便成为提升师资素质、满足职业教育师资需求的当务之急。  相似文献   
20.
对技术应用型本科实践教学的思考   总被引:19,自引:0,他引:19  
实践教学是技术应用型本科教育区别于普通本科教育的重要标志,是体现其办学特色的关键环节.笔者结合当前技术应用型本科院校实践教学中存在的问题,就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人才提出了一些探讨性的意见.  相似文献   
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