新时期 新教材 新教法——人教版实验教材教学体会

以往的音乐教材,偏重传授乐理知识和繁琐,的概念,依靠死记硬背、机械训练的方式进行常规教学活动,这在一定程度上违背了儿童身心发展的特点和音乐自身规律,久而久之会使学生失去学习的兴趣和信心。如何编制适合学生年龄特点,在培养对音乐的感知与体验的同时,又能充分激发学生的兴趣的教材,是当前进行课程改革实验的关键内容。在一个学期的教学实践中,我深深地感到,新的实验教材无论在对学生的“学”与教师的“教”方面都提出了新的要求,以下是我在教学实践活动中的体会。     

趣味英语

I．你能编一句话,把26个英语字母全都包含进去吗?下面就是这样一个句子：A quick brown fox jumps over the lazy dog．一只敏捷的棕色狐狸纵身跃过那条懒狗。     

“小馋猫”表弟

小表弟大概是继承了舅舅的遗传基因吧,特好吃。听妈妈说．小时候外婆家人口多,生活特困难,常常半年几个月的连一点肉末都不见。等到好不容易吃回腌菜肉丁馅的菜杷杷什么的,舅舅吃完自己的那份,     

在生物教育学教学过程中强化素质教育

一、确定培养目标 ,“育师”先“育人” ,加强身心素质教育师范教育的目的是培养合格的中学教师。合格的生物学教师 ,除了要有坚定的事业心和端正的教学态度外 ,还要有健康的心理素质。“育师”先“育人” ,就是在生物学教学中把学生的身心素质教育作为第一培养目标 ,有目的地培养学生具有适应社会主义市场经济的基本意识（竞争意识、效率意识、科技意识等）以及对困难、挫折等逆境的心理承受能力。在教师诸多素质中 ,思想品德素质尤为重要。首先要会做人 ,然后才会生活、会学习、会工作、会育人 ,成为合格的教师。对学生“为师”教育与“为…     

教学民主化的含义及其尝试策略

教学民主化是针对教学中教师“一言堂”“家长制”，忽视学生的主体地位之弊而提出的教学观念，要求课堂教学突出学生主体地位，创设民主宽松、平等和谐的氛围，激发学生主动参与的意识，开发学生的潜能，培养学生按照一定的发展目标，自我优化、自我创造的建构意识和能力。教学民主化，是社会主义民主在教学双边活动中的完美体现和自然渗透，是衡量教师心智能力和人格魅力的重要尺度之一。     

移动话务行为分析系统在移动业务管理中的应用

电信市场竞争愈加激烈,中国电信是移动业务市场的后进者,接手CDMA业务时间不长,业务经验欠缺,移动用户规模最小,现金流匮乏,更需要重视客户管理和维系工作。移动话务行为分析系统做为陕西电信移动业务管理的支撑系统,在业务经营、用户管理等方面发挥了重要作用。分析了目前陕西电信移动业务发展和管理工作中存在的问题及建设移动话务行为分析系统的必要性,以及该系统在业务管理工作中的应用。     

突出“师范性”加强高师“教学法”课程——对高师学生从师从教兴趣能力调查结果的思考

一、当前形势与高师教育 改革开放以来,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我们社会的其它各个领域也在发生巨大的变化,以适应市场经济体制的需要。教育的本质和规律决定了教育必须与社会经济体制相适应,教育一定要适应社会经济发展的需要。高等师范教育,当然也要主动适应当前我国社会主义市场经济的需求。众所周知,未来21世纪世界各国     

运用语言艺术,使生物学知识趣味化

语言是传授知识,完成教学任务的重要工具。生物学教学能力的强弱很大程度上取决于语言水平的高低。在教学中科学、准确、精练、通俗的语言固然重要,但是若再适当运用一些趣味语言就可使生物学教学妙趣横生,满堂生辉。运用哪些语言可增强生物学知识的趣味性呢？就我多年的教学工作总结出有：1谚语谚语是人们对自然环境长期观察体会的智慧结晶,它以形象通俗的语言说明一定的哲理。在教学中若能适当运用,可帮助学生理解生物学知识。如：在讲食物链时,我用了“大鱼吃小鱼,小鱼吃毛虾,毛虾啃泥巴”和“螳螂捕蝉,黄雀在后”。让学生分析…     

铁杆球迷侃“篮球”

日前笔者出差湖北、广西、四川等地,有机会观看了几场精彩足球比赛,球市之火爆,给人们留下极为深刻的印象。7月8月下午,冒着高温38℃的炎热,笔者来到汉口新华路体育场,观看全国乙级足球联赛中南赛区争夺前三名的两场比赛。场上踢得激烈、紧张,场下几千名武汉球迷头顶烈日观赏。球迷们不时指津论道,侃侃而谈。当得知我是《篮球》杂志特约记者时,他们便围着我,七嘴八舌诉起“球经”。