制作中的预操作的作用——研究学科、研究儿童、研究教育

幼儿在制作不倒玩具的过程中，体验了成功的快乐，实现了制作活动的核心价值。这有力地证明了预操作对成功组织幼儿制作活动的重要意义。它使教师对制作的关键经验、原理、重点、难点、幼儿水平和原有经验有了正确的分析和把握。否则，     

启迪总比训斥好

人都有喜怒哀乐,谁也难免有愤怒的时候。但班主任工作是铸造人的灵魂、启迪人的心智,需要冷静的头脑、清醒的认识。一个班主任因为愤怒而失态,不能不说是一种失败。一天,领导上通知我到教研室活动,临时把语文课改为自习。我留下作业,叫班长鲁轶敏同学把作业题抄在黑板上。不料他把头一偏,低声嘀咕:     

瓜棉套种棉花黄萎病发生原因及生物防治

棉花黄萎病是棉花生产为害最重的病害之一。在棉花生产上,瓜棉套种棉花由于播种早、前期肥水多,利于棉花黄萎病早发生。棉花生长中期连降暴雨,易造成棉花黄萎病大发生。若用不同药剂组合进行防治,即可控制其为害,促进棉花生长,提高产量。     

“母”字格言集

失败是成功之母(中国)需要是发明之母(日本)重复是学习之母(德国)记忆是知识之母(英国)勤勉是好运之母(英国)懒惰是贫穷之母(芬兰)夜晚是深思之母(希腊)贫困是技艺之母(英国)贪婪是“恶德”之母(德国)适度是健康之母(俄罗斯)谨慎是智谋之母(德国)经历是才智之母(英国)“母”字格言集@杨保成     

再论创新之根在实践

本文首先论述培养高素质创新人才的重要性，分析了这种高级专门人才要有高洁的人性与高度的灵性；指出了应有三点认识，即学习是基础，思考是关键，实践是根本，而且三者必须紧密结合；进而重点阐述了文化，不能文而不”化”，不“行”则不“化”，不“化”则不“行”；接着分析了在实践基础上，必须贯彻科学教育与人文教育相融及因材施教的原则，最后简要提出了为培养高素质创新的人才，应做到：一个先导，两条原则,三点认识，四条措施。     

化工实践性教学环节中创新能力的培养

化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势，分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上，提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施，并对具体实施方法进行了探讨；     

现代远程教育与民族教育发展

文章从世界九个人口大国开展远程教育的情况入手 ,阐述了现代远程教育与民族教育发展的关系 ,分析了我国民族文化素质的现状和多年来党和政府对民族教育的支持力度。认为现代远程教育是民族教育改革与发展的最佳选择。文章又从需求选择、自力更生、因地制宜、更新观念等方面对民族地区如何开展现代远程教育进行了论述。     

快速作文教学四法——中学快速作文教学(二)

快速作文教学是一种新的作文教学方法,为保证取得预期的教学效果,必须打破传统的作文教学模式,代之以新的教学方法.实践证明,下面四种方法在快速作文教学中是行之有效的.一是写作周期限时法.这种方法实际是把拖沓松散的写作习惯改为快节奏作文训练.传统的作文教学是每两周一篇大作文,每周一篇小作文.这种三天打鱼两天晒网的作文教学,学生没有紧迫感,交卷拖拖拉拉,往往两个课时还不能完成一篇作文,疲沓的学生甚至要三四天才能把一篇七八百字的作文写     

花儿为什么这样红——谈物体的颜色

“花儿为什么这样红?……”花儿为什么有红、有黄、有白?自然界中物质为什么呈现五彩缤纷的颜色呢?这还得从电磁波谱说起。     

深化训法改革 尽快使驻训舰艇形成战斗力

为提高单舰艇整体战斗力，打牢驻训舰艇的技术战术基础，根据新的训练大纲要求，在训法、考法、训练模式上进行了一系列改革。以缩短训练周期，提高训练效益，使驻训舰艇的训练机制更具有活力，向部队输送训练质量高的一类战斗舰艇。