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161.
高职院校软实力建设的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王家爱 《潍坊高等职业教育》2006,(2)
软实力是高职院校综合实力的重要方面,打造和提升软实力是当前高职教育改革发展中的一个重要课题。为提升软实力,必须加强高职院校办学理念建设、特色建设、品牌建设、创新体系建设和校园文化建设,增强综合竞争力。 相似文献
162.
163.
周莉爱 《山西教育(综合版)》1999,(3)
笔者认为,影响素质教育实施的主要障碍有以下几方面,如不克服,素质教育就不可能真正实施。一、社会环境障碍首先是学校教育环境不适应。素质教育倾向于能力的培养,侧重于人的全面发展,要达到这些目标,没有一定的客观条件是不可能的。我国的现有状况也不能一下子拿出... 相似文献
164.
对2001年版和新出台的2005年版健美操竞赛规则比较分析,阐述我国竞技健美操竞赛规则的历史演变过程及对我国健美操运动员、教练员和技术训练、创编等产生的影响,同时又根据新规则的变化特点分析了我国竞技健美操发展总体水平低、完成质量差、缺乏个性化等现状,采取了完善训练体制、发展难度、突出艺术性,实行一体化培养的对策措施。 相似文献
165.
张育爱 《学生之友(初中版)》2010,(19):56-56,41
传统的学校教育是师道尊严,常常忽视师生交往的主体间性,从而不可避免地陷入了主客体二元对立的师生交往模式之中。于是在组织文化(organization culture)方面就存在一种权威型的组织文化,教师对学生是颐指气使,耳提面命,这种单向度的行为,又怎能激起学生主体的学习欲望呢?我认为:对英语,Notstudy,butlearn!就是让学生成为学习的主动消费者,让他们在活动中主动学习,建构一种能诱使学生主动跳起来学习的课堂结构! 相似文献
167.
168.
学生课余体育锻炼的影响因素与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
孙红爱 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):153-153
随着我国教育体制的深化改革,旧的教学制度和教学方法已经不能够满足当今社会的飞速发展和学生的需要,所以我国教育部于2001年提出了《体育与健康课程标准》,即新《课程标准》。它包括5个学习领域,6个水平目标,使学校体育得到了重视。而课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也 相似文献
170.
爱微 《小溪流(作文画刊)》2008,(11)
顾卫曾经对我说,让我有一天也把他写在我的文字里当次主角。我记得我当时哈哈大笑,害得他直骂我神经病。那时我们很小,虽然读高中,但现在看来却是连年轻都不能形容的年纪。 相似文献