“年月日”新课导入方式五例

一、直接导入师 :这一课 ,我们来学习“年、月、日” ,请大家看课本。看书时 ,要弄懂以下三个问题 :①一年有几个月？②一个月有几天？③哪几个月的天数是相同的？然后学生围绕提出的一系列问题阅读课本 ,自己探索 ,找答案。二、趣题导入师 :“一位老爷爷 ,他出生后 ,到１９８０年２月底 ,只过了１８个生日 ,请大家想一想 ,这时老爷爷是多少岁？”学生听了兴趣盎然 ,议论纷纷 ,课堂气氛十分活跃。就连一些原来不爱动脑筋的学生 ,也积极地开始动脑筋 ,谁都急于想知道一个正确的答案。这时老师抓住学生迫切求知的心情 ,及时地引导他们进入新课…     

分数应用题教学中学生思维的合理构建

优化教学过程,沟通知识体系,使学生构建一个合理的思维线条,是培养学生能力、顺利完成教学任务之途径。下面就分数应用题教学中学生思维的合理构建作一浅议。一、有序。知识本身是有顺序性的。在教学中,应根据学生的认识基础,尽可能展示知识的发生、发展过程,揭示知识的内...     

数学建模是培养学生应用能力的重要途径

本文论述了数学建模对培养学生应用数学能力的重要性;指出了数学建模课程的指导思想;并给出了培养学生构造模型能力的可循途径。     

马克思主义自由思想哲学价值分析摘要

马克思主义自由思想针对人的自由这一问题进行探究,批判了资产阶级,揭示了自由思想的本质、历史发展等。马克思主义自由思想研究对中国特色社会主义建设具有一定的理论意义以及现实意义。文章从马克思主义自由思想的产生背景切入,对马克思主义自由思想的哲学起源、核心、哲学价值展开探究。     

腐败现象的经济机理分析

在政治市场与经济市场并非完全竞争,或者在阶层式的行政与经济组织中存在委托—代理关系时,每个人即使恪尽职守、清廉奉公,也得不到由此带来的全部收益;反过来,即使他贪污腐败,也不会承担由此造成的全部损失,即每个人在公职上的行为的私人成本与收益可能大大偏离社会成本与收益。然而,从经济理性出发,每个人决策的依据只是私人成本与收益的比较。一项行为即使可能提高社会收益,只要其私人成本超过私人收益,也就不会有人愿意尝试;而另一些行为尽管可能危害社会利益,只要其私人收益足以超过私人成本,就总会有人哪怕冒风险也愿意去做。腐败行为就是在这种逻辑下作出的一种选择。     

对计算机应用基础课程整合与教学改革的思考

1 适应计算机普及和信息技术的发展要求,合理整合教材 计算机应用基础课程内容主要包括计算机文化基础、Windows操作系统、Word文档处理、Excel数据处理、PowerPoint幻灯片制作、网络基础等6个方面.随着计算机技术的发展,计算机应用基础教学改革势在必行,这是因为计算机普及程度已经有了很大提高.首先,随着计算机数量的增多,普通用户必须具有计算机硬件保养、计算机软件安装、小故障的维护等计算机组装维护方面的知识和技能.     

王冕诗歌论略

王冕是元末著名的诗人和画家。其诗风质朴豪放．是元末现实主义诗风的代表。作为一位心怀天下的儒者,王冕的诗歌多反映元末社会的民生疾苦,斥责统治者的残暴。此外,其咏梅之作寄托了对于高尚人格的追求．梅格与人格交相辉映,在梅花境象中诗人实现了对自我的完善和超越。     

云南屏边八角茴香的化学成分研究

为了综合开发利用红河州丰富的八角茴香资源,作为前期的基础研究,对八角茴香的化学成分进行了研究,。采用硅胶柱层析进行分离,用有机波谱学的方法进行结构鉴定。结果得到5个化合物,分别为:八角内脂A(1)、槲皮素(2)、白桦脂酸(3)、莽草酸(4)和β-谷甾醇(5)。     

高校《思想道德修养与法律基础》课与大学生反腐倡廉教育

党风廉政建设和反腐败斗争关系我国的长久发展,关系我党的生死存亡,反腐倡廉教育从大学生抓起是从源头上遏制腐败现象的重要举措。反腐倡廉教育是高校思想政治教育的一个重要的组成部分,而高校《思想道德修养与法律基础》课对大学生反腐倡廉教育有着重要的作用。本文对此作一探讨。