孔子教育思想的研究

孔子名丘字仲尼,鲁国人,生于公元前五五一年,卒于公元前四七九年。他处在春秋的后期,这个时期的社会性质是奴隶社会呢?还是封建社会呢?在史学中虽无一致的意见,但本文采用了春秋战国是奴隶社会的看法。春秋是奴隶社会转向没落期,奴隶主经济走向衰弱,而封建的经济关系,已在内部开始生长。如左氏哀十一年传云:     

心跳

曾经有一颗真挚的、火热的、跳动的心摆在我的面前,我没有好好珍惜。如果上天肯再给我一次机会,我一定会对那颗心说[对不起],如果非要对这份歉意加一个期限,我希望是[一万年]。     

世界生态农业的发展

国外把生态农业叫自然农业、有机农业、生物农业、绿色农业等,它是以生态学、经济学理论为依据,运用现代科技成果和现代管理手段,在特定区域内所形成的经济效益、社会效益和生态效益相统一的农业。生态农业吸收了传统农业的精华,借鉴现代农业的生产经营方式,以可持续发展为基本指导思想,以保护和改善农业生态环境为核心,通过人的劳动和干预,不断调整和优化农业结构及其功能,实现农业经济系统、农村社会系统、自然生态系统的同步优化,促进生态保护和农业资源的可持续利用。一、生态农业的发展现状生态农业最早于192 4年在欧洲兴起,2 0世纪30…     

设计类专业研究生辅导员工作实效性提升途径探讨

本文章通过分析设计类研究生生源层面的特点、教育模式特点、对思想政治教育的认识程度,指出了研究生辅导员在研究生辅导教育中存在的不足,提出了提升研究生辅导员工作实效性的途径。     

哈佛大学推荐的8种多元智能游戏

多元智能理论,是由哈佛大学心理学教授加德纳经过十多年的研究实践提出的。他告诉我们,每个人至少具有八种不同的“智力中心”,每个孩子都可以在发展各种能力的过程中逐渐形成自己的智力优势并促使其发展。加德纳认为,家长不必刻意去挖掘和发展孩子的各种智能,轻轻松松的与孩子游戏,就可以有帮助。1.戏与语言智能的发展。语言智能:好读善写,对词义、语法规则和语言功能高度敏感,具有对语言文字熟练掌握的能力。这种能力突出地表现在小说家、诗人、演说家、广告人和记者等人身上。儿童在玩游戏时,在彼此相互接触中,产生了交流的迫切要求。游…     

浅谈高校学生管理工作中的人性化管理

人性化管理在高校学生管理工作中的地位日益突显,在对高校人性化管理含义阐述的基础上,从以往教育方式的弊端以及当代大学生的特点着手分析当前人性化管理的必要性,并提出高校如何实施人性化管理的要求和方法。     

五星教学模式分析——产品构造课程案例

采用五星教学模式进行了教学改革的探索,通过具体的教学案例,给出了五星教学模式实施的过程.教学实践表明,按该模式进行教学能达到较好效果.这为课程教学改革提供了新的思路.     

马克思主义人的本质观思想视域下的高校思想政治教育

高校思想政治教育是以人为本位的教育活动。研究人的本质问题,是有效开展思想政治教育的理论前提。马克思主要从人的类本质与人的社会本质两方面入手,对人的本质问题进行了科学阐述,其理论着力点与当前高校思想政治教育工作要求相契合。高校应与时俱进地不断总结完善马克思主义人的本质观,并将其基本理论贯穿于整个高校思想政治教育工作中。     

《应用微生物技术》课程改革与探索

《应用微生物技术》课程是一门微生物技术专业课程,也是一门适应于项目驱动教学的课程.根据该课程特点,以教学实践为依据,该课程提出了"结合当地经济发展特点设置相关教学内容,加强技能培训,并辅以各种先进有效的教学方法"等若干教学整改方案,进行了初步探索验证,取得了良好效果.     

武汉市育才行知小学正式挂牌

近日,武汉市育才行知小学举行了隆重的挂牌仪式,并正式成为“中国陶行知研究会实验学校”。这是湖北省第一所以“行知”命名的学校,也是中国第一所以“育才行知”命名的学校。中国陶行知研究会讲师团团长汤翠英教授、湖北省陶行知研究会副会长申同昌教授、武汉市教育局副局长徐定斌、江岸区教育局局长汪新共同为“中国陶行知研究会实验学校”揭牌。