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221.
项目课程法在文献检索课教学中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素质。该文介绍了项目课程法的主要理论及实施过程中应着重解决的问题。  相似文献   
222.
馆员—教师协同教学模式:信息素养教育的发展方向   总被引:4,自引:0,他引:4  
协同教学能够集中团队成员的智慧,在西方日渐盛行.馆员-教师协同教学模式是实施信息素养教育的有效方式,和文献检索课程、在线信息素养教育交相辉映.文章探讨了馆员-教师协同教学模式的运行方式、馆员和教师的角色划分,分析了该模式面临的问题.  相似文献   
223.
数字化图书馆是组织数字化信息及其技术进入图书馆,并提供有效服务的图书馆。它加速了信息的采集、编目、流通以及技术服务的电子化,它的出现,强化了图书馆为用户迅速、准确提供文献信息服务的功能。但一些公共图书馆陷入了数字化建设的误区,公共图书馆的数字化建设应根据自身特殊性来采取相应的发展对策。  相似文献   
224.
马瑞奇 《档案》2008,(6):60-61
科技档案标准化是科学管理档案的重要手段,是实现科技档案管理的前提。只有实行标准化管理,才能提高科技档案的有效利用率,更好地发挥科技档案的作用。  相似文献   
225.
通过对各种类型数字资源的研究分析,提出不同类型数字资源的集成方案。设计并实现数字资源集成与服务平台,详细介绍其实现机理和工作流程。以检索服务为重点详细阐述平台提供的各种服务支撑,以及WebService和Ajax等技术实现。在平台基础上建立可视化资源管理系统,方便管理员对各种资源的管理操作,提高对资源集成的效率,给用户带来良好的体验。  相似文献   
226.
通过对数字图书馆应用系统的分析,提出建设共享应用支撑平台的思路并详细介绍共享应用支撑平台的功能结构及服务框架。在此基础上,以学位论文系统为例,介绍该系统如何利用共享应用平台来实现其功能。  相似文献   
227.
近年来,一些捏造事实、以讹传讹、欺骗受众的虚假新闻层出不穷,媒体一次次成了叫喊“狼来了”的牧羊人,且毫不在乎,因为话语权掌握在他们手中。为了收视率,为了发行量,为了名利双收,话语权一次次被滥用,尤其在新闻舆论监督中,滥用话语权现象更是屡有发生,最集中体现在媒体对于新闻事实的评论之中。  相似文献   
228.
查国伟  杨春兰 《传媒》2006,(1):42-44
现时代网络搜索已经成为人们获得信息的一种便捷的途径,而伴随着互联网搜索业务的繁荣,以手机为载体的无线搜索业务也在悄然兴起,和Google等基于电脑和互联网平台的传统搜索引擎相比,无线搜索的优势在于用户可以直接获得简明扼要的查询结果,而不是大量的网页链接.  相似文献   
229.
杨春兰 《传媒》2006,(2):53
本刊讯(记者杨春兰)根据<中华人民共和国行政许可法>和<出版管理条例>的规定,受新闻出版总署报刊管理司和司法部法制宣传司的委托,中华全国法制新闻协会从2005年9月开始,对中央和地方37家法制报纸进行了一次质量检查.抽查结果显示,全国法制报纸的三大特点与七项不足并存.  相似文献   
230.
杨春兰 《传媒》2006,(5):10-12
从利用中新社第一报号而创办的《中国新闻》的周末版到具有正式刊号的《新闻周刊》,再到《中国新闻周刊》,几经周折和坎坷,它终于成为国内唯一一本国字号的时政周刊.  相似文献   
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