一堂好课的阅读历程——读宁鸿彬老师《皇帝的新装》教学实录

我以“一堂好课”为观察对象、实验对象,思考了多年,但真正让我难忘的一堂好课是从一本杂志上“抄”下来的别人的课。这本杂志就是《中学语文教学》,这个“别人”就是北京的宁鸿彬老师,“课”就是他1995年12月执教的《皇帝的新装》实录。十多年来,这节由两个著名的问题生成出来的教学情境,一直活跃在我的教育生活中,成为思考教学的一面镜子。     

艺术语言的主体行为解读

艺术语言是发话主体生命体验的呈现行为.发话主体使用艺术语言时的审美体验的生命性与发话主体使用艺术语言时的心灵性是同构对立的.艺术语言的符号表现,体现了发话主体的自我表现,也体现了发话主体的情感行为.艺术语言的情感行为与其他行为组成了一个整体,集中表现了发话主体的主体行为.     

技校语文教学中“故事”的尝试运用

在课文导入、教学过程以及课后作业等教学环节中适当引入"故事",不仅能调动学生学习的积极性,对学生集中注意力、理解文章主题、训练发散思维、开展德育教育等方面都有事半功倍的效果。     

论素质教育背景下写作教练模式的转变

写作教练模式大致可以有七种设计:情境性倾听模式、消除学生写作焦虑模式、强化学生写作思维模式、促进师生交流模式、解决写作冲突模式、激光突破模式、写作潜能开发的人字型模式等。     

科研机构为边疆解“学科技难”提供技术支撑

<正>地处河口县坝洒的红河热带农业科学研究所,是一个具有多年研究热带自然资源和热带经济作物的引种、试种、示范和推广及开发、应用的省级科研机构,该所拥有橡胶、水果及花卉多个优良品种及培育栽培技术,每年为农户提供大量优质种苗及配套技术服务。河口县在开展"边疆解‘五难’(学科技难)惠民工程"工作中,十分注重该所的技术力量及科研成果,聘请红河热带农业科研所技术人员任科技     

弘扬廉洁之风 推进廉政教育——关于我校加强青少年廉洁教育的几点经验

青少年正处于身心发育的重要时期,人生观、世界观、价值观还未成熟,对他们进行廉洁教育和德育教育是十分必要的。本文介绍了加强青少年廉洁教育的几点经验。     

EPC模式下的项目风险管理问题探讨

以分析EPC模式的概念、现状、特点为基础,介绍了EPC模式的建设程序和管理模式。重点对EPC模式的风险进行了识别,并根据具体的风险提出了相应的策略,以保证EPC模式在国内的顺利推广。     

政治经济学中基本理论问题探讨

本文主要探讨了政治经济学中的一些基本理论,对其中的商品理论、货币理论、劳动价值理论、资本和剩余价值理论、生产和再生产理论等进行了深入的探讨。本文是在教学过程中阅读马克思的《资本论》后对政治经济学进行更深入的解析。     

浅谈中学生的劳动观念

劳动,众所周知,不仅仅是人生存之本能,更是一种高尚的道德情操。有接近45．7％的中学生甚至不会做一餐饭,9％的离开父母后基本不能生活自理,21．6％的顶多能做诸如蛋炒饭等简单饭菜,其余的在离开父母后就只靠方便面生活了。长期如此下去,他（她）能适应学习吗？功课这么繁多,竞争这么激烈,长大后在社会中能适应吗……