“事儿多”的英子妈妈

碰上“事儿多”的家长,老师时有抱怨:“某某的家长事儿真多,今天怕孩子冷了,明天怕孩子吃不饱,惟独不问问孩子学习怎么样。”“某某的妈妈真护孩子,孩子做错了事还强词夺理,等孩子上学后让他吃亏吧。” 老师对家长的这些看法,无形中在老师与孩     

米兰达规则

看过美国电视连续剧《神探亨特》的观众大概都会纳闷,这亨特警官真是不嫌累得慌,每次历尽千难万险抓获嫌犯时,总是不厌其烦地告诉人家:“你有权保持沉默,否则你所说的一切,都可能作为指控你的不利证据。你有权请律师在你受审时到场。如果你请不起律师,法庭将为你指定一位。”亨特警官这段台词实在令人费解,犯罪嫌犯竟然还有权保持沉默,拒绝警官的审讯,这嫌犯岂不是白抓吗?在真实生活中,如果亨特警官没向嫌犯罗唆这段台词,或者只说了前两句,嫌累得慌没提后两句,那么这嫌犯可能真就是白抓了。美国宪法第五条修正案规定:无论何人,不得在任何刑…     

Do it,use it——将数学史隐性融入勾股定理教学的尝试

勾股定理是数学历史上最为古老的定理．几乎所有文明古国（希腊、中国、埃及、巴比伦等）对此定理都有所研究，它以其丰富的文化底蕴闻名于世．其相关历史在《数学》（华东师大版八年级（上））第14章中以例题、习题、阅读材料等多种形式体现，为数学史融入课堂教学奠定了基础，使教学方式和处理方法更加灵活多样．鉴于此，本文以“勾股定理”的教学为例，     

构建“学习共同体”的学校改革

日本学校改革的目标是创建“学习共同体”，“学习共同体”的建立，不仅使其可成为孩子们学习和成长的天地，也是教师共同学习成长的地方，并且还可以作为家长、市民支持和参加学校改革、共同学习成长的重要场所。改革的理论基础主要是杜威的公共哲学。推进作为“学习共同体”的学校建设，需要遵循少则多、简则优、小则精的原则。这种改革并没有特定的形态、特定的运动以及特定的处方，是任何一所学校的任何人都可以参与挑战的“活动体系”。     

直纹面在建筑工程中的应用与教学

本文主要讨论了单叶双曲面的直纹性，指出它在建筑工程中的应用，并对直纹面的教学作了探讨。     

加强特教师范院校学生的思想教育

特殊教育师范院校培养未来的特殊教育师资．特殊教育师范院校学生的素质在一定程度上将影响未来我国特殊教育事业的发展。因此重视和加强特教师范院校学生的教育和管理．让他们具备一定的思想政治素质和专业知识与能力，使其经过几年的学习．走向社会后，能更好地服务于特殊教育。这是我围特     

怎样使用从光盘中读出的邮件

不知你是否遇到这样的问题:为了保存过去的邮件,把它们复制到光盘中(当然是可读写光盘哦),可是当你从光盘上把这些文件复制到硬盘,文件属性通常会变成“只读”。当Foxmail试图去读写这些只读文件的时候,就会产生异常。怎么办呢?请看我的解决方法——     

海员交际英语 离港

DialogueA(A一T奎le Agent:B~The CaPtain) 代理船长A:HoW are yot,,Captain?船长,你好吗?B:Fine,thanks·And四u?很好,谢谢。你呢?A:Very well,thank you.This will be the last time 1 board your shiP beforc you sail.我很好,谢谢。这是你们开航前我最后一次登船。B:Yes,we     

巧用氢气球做物理实验

巧用氢气球做物理实验郧西县安家中学刘帮学（４４２６３５）氢气球不仅是小朋友们所喜爱的玩具，而且还可作为中学物理实验的一种理想器材，用它至少可做七种物理实验。列举如下。一、摩擦起电实验将一气球吹至六成左右，用一细线扎紧开口，然后将它悬挂在一个无风无障碍...     

浅析语文教学大纲中的知识“衔接”

教学大纲明确提到初中语文教学是“在小学语文教学的基础上”，甚至更为详细地提到“在小学的基础上扩大识字量”、“熟练使用常用字典词典”。这说明了中小学语文教学之间的联系与衔接。如何搞好“衔接”，下面我就谈谈对“衔接”在两个方面的认识：