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61.
创建教育强区是芳村区这几年的战略目标。我校为适应芳村地区济建设的发展和人们对文化教育的需求,乘着改革的东风,与东漖侨联小学合并为一间具有870多名学生、47位教师的区级中心小学,两校合并壮大了教育力量,优化了教育资源,但合并后牵涉到人与人、人与物之间各种复杂的关系,这对学校的发展无疑是一个新的挑战、新的考验。学校领导紧紧抓住这一机遇,通过对学校各方面进行科学的分析、筛选、综合等,找出其内在联系,提出资源整合方案,进一步提高办学效益。在具体做法上,我们实行了如下三方面的整合: 相似文献
62.
对爱因斯坦相对论中的"质能等效"和"时空一体化"等观念进行了介绍和讨论,并对相对论中的质速关系式、质能关系式的推导进行了探讨。 相似文献
63.
构建和谐社会,建设"和谐大连"不仅需要理念上的一致和认同,更需要路径上的选择和探索。本文从社会学视野论述建设"和谐大连"的三条路径:一是转变政府职能:构建政府、市场、公民社会的良性互动模式;二是破解"三农"难题:构建可持续发展的农村和谐社会模式;三是激活"文化"活力:构建具有持久回报和整体升值的城市品牌模式。 相似文献
64.
本文试图解释一些20世纪英-美哲学家支持的重要主题和理论问题.哲学自身是研究实在的基本成分或人类所拥有的基本概念.因此语言哲学是研究语言理解的最基本概念.最明显的概念是意义、意谓事物的词和句子.然而理解什么是意义并不容易.意义的研究导致了语言哲学的其他概念--句法、语义和语用的产生,这些概念是语义哲学的中心概念. 相似文献
65.
提高中小学教师多媒体技术水平是提高教学质量的重要组成部分,也是提高教师综合能力的一个重要方面。研究宁波市中小学教师多媒体技术的现有水平,有助于提高培训效果,促进教学应用。 相似文献
66.
目的:探讨炎症性细胞因子IL-17在沙眼衣原体呼吸道感染中的早期表达及与机体防御的关系.方法:用沙眼衣原体小鼠肺炎株(MoPn)通过鼻腔感染小鼠,用IFA检测衣原体在肺组织的生长;通过ELISA检测小鼠肺组织IL-17、IL-6、IL-8、TNF-α、IL-1α和IL-1β等炎症性细胞因子表达.结果:MoPn感染后第1天,肺组织有衣原体生长,于感染后第8天达高峰;感染后第2天,IL-17在小鼠肺组织中的表达达峰值,并很快下降;TNFα、IL-1α、IL-1β和IL-6在感染后第3天达到峰值,而IL-8则在第8天出现高峰.结论:IL-17在衣原体肺炎早期出现,能提高局部IL-6,IL-8,TNF-α,IL-1α,IL-1β的表达.这些结果显示IL-17早期表达可能作为固有免疫反应成分在起动宿主抵御细胞内病原体感染中发挥重要的作用. 相似文献
67.
随着北京市高中课程改革的不断推进,课堂教学方式和学习方式与新课程教学理念的矛盾日渐凸显,教学内容与课时紧张的矛盾也越发突出,大部分的课堂教学,在很大程度上既忽视作为个体的教师和学生在课堂中的多种需要和潜在能力,又忽视师生群体在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。于是,在高中课程改革进行之时,讨论新课程背景下,提高课堂教学的有效性就成了当前高中教育界的热门话题和关注焦点。 相似文献
68.
69.
着重介绍了一种从柑桔皮中提取桔油的新技术。实验发现:桔油与发泡聚苯乙烯类包装材料具有良好的热力学相溶性。在常温下配成的混合组分无毒无污染,具有良好的粘接力、防水性和防老化性。同时,还预测了该混合组分在不同领域中的应用。 相似文献
70.
社会主义市场经济体制的建立和运行,既对高校德育工作提出了新的要求,也为德育工作创造了良好环境。针对德育现状,我们以为完善高校德育体系关键要抓住三个方面:一是德育的方向性;二是德育过程的整体性;三是德育的实践性。 一、德育目标体系 高校德育目标体系是高校德育的出发点和归宿,离开了正确的德育目标去谈教育内容、方法,只能是本末倒置。在建立高校的德育目标体系时,必须明确高校德育的指导思想、确立高校德育目标体系的原则和新形势下高校德育的内容。 相似文献