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41.
信息技术是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,尤其在小学部,提高学生对信息社会的适应能力等都具有重要的意义。在信息技术教学中.必须以新的教学理念和教学理论为指导,根据新的课程标准,探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生的潜能,提高学生的素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力。 相似文献
42.
随着移动数码产品的普及和网络课程的建设应用,微课很快成为受师生欢迎的教学模式和学习方式。但在实践中,不同学科对微课有不同要求,就美术学科而言,在微课设计思路、内容选取、应用普及、资源库建设等方面认识上还不够全面清晰,因此,我们应客观分析,克服认识上的误区,避免出现一哄而上的局面。在开发美术学科微课资源时目的要明确,选取内容应合适;方法应恰当,突出学生的主体地位;开发要合理,避免流于形式。 相似文献
43.
当代报告文学评论家约翰.凯里提出了评价报告文学的两条标准,即作者的观察力与写作的质量。作为报告文学史上的一部经典之作,《红星照耀中国》一书充分展现了埃德加.斯诺敏锐的观察力与简明、形象的文字描述。 相似文献
44.
45.
被专家们誉为期刊界开山之书的《期刊工作手册》,近期将由天津人民出版社出版发行。我国现有正式期刊六千五百多种,还有近万种非正式期刊,而期刊界的从业人员据不完全统计在近四万人左右。这是一个强大的出版阵地,宏大的期刊队伍。那么,怎样建设一支与强大的期刊阵地相适应的政治、业务都过硬的期刊队伍,就是一个重要的、迫切需要解决的问题。 相似文献
46.
我国职业足球俱乐部资产构成与资产评估的研究 总被引:6,自引:1,他引:5
当前我国职业足球俱乐部资产经营管理混乱,普遍缺乏无形资产保护意识,俱乐部转让和出售过程中资产评估缺乏依据,处于无序状况,导致部分国有资产的严重流失。本通过问卷调查、专家咨询以及多间职业足球俱乐部评估、初步归纳出由有形资产和无形资产构成的我国职业足球俱乐部资产体系,并根据我国职业俱乐部的资产特点,确定职业俱乐部整体资产和单一资产评估方法。 相似文献
47.
48.
浅谈大学物理中的概念教学田松江关键词:概念感知先入观念提出定义发展人类运用辩证唯物主义的认识论对客观规律的认识是从感性到理性,人们通过感觉器官对客观世界的接触,从对客观事物特殊性的认识,发展到对客观事物普遍性的了解,形成对事物整体的反映,这就是知觉阶... 相似文献
49.
王松江 《中学生阅读(高中版)》2008,(9)
概括说来,阅读活动实际上就是大脑通过想象、联想,运用概念进行判断、推理、分析、综合、比较的复杂思维活动过程.感知是阅读的开始,理解是阅读的核心.在阅读过程中,需要运用从形式到内容的逆向思维,从内容到形式的顺向思维,由浅入深的纵向思维,由此及彼的横向思维,概括时的求同思维,分析时的求异思维,以吸收、理解为主的一般性思维,以鉴赏、评价为主的创造性思维,读文学作品时的形象思维,读议论文时的逻辑思维等等. 相似文献
50.
罗松江 《常德师范学院学报(社会科学版)》2000,25(4):18-21
从1997年下半年开始,有产需求不足已我国经济继续发展的严重障碍,其负面影响是巨大的,有效需求不是有其判断标准,表现,也有其生的及国内背景。 相似文献