积分滑坡斗志昂——弈棋心理杂谈之二

一个运动员的心理素质,尤其是意志品格如何,不仅要在取得胜利的时候表现出来,而且要在遇到困难和挫折的时候——成绩不理想、不稳定、失败,或者发生意外事故,等等——能够经得起磨炼和考验。     

A unified convergence theory of a numerical method,and applications to the replenishment policies

In determining the replenishment policy for an inventory system, some researchers advocated that the iterative method of Newton could be applied to the derivative of the total cost function in order to get the optimal solution. But this approach requires calculation of the second derivative of the function. Avoiding this complex computation we use another iterative method presented by the second author. One of the goals of this paper is to present a unified convergence theory of this method. Then we give a numerical example to show the application of our theory.     

为海峡两岸架“引桥” ——访全国政协委员、茅以升科技教育基金会副秘书长茅玉麟

日前,应茅以升科技教育基金会之邀,笔者出席了在同济大学逸夫楼举行的2001年海峡两岸土木工程合作交流活动学术研讨会。该研讨会是由中国科学技术发展基金会茅以升科技教育基金委员会和台湾土木水利工程学会主办,同济大学等单位协办的。以台湾土木水利工程学会理事长李建中先生为团长的参访团一行共33位台湾土木工程界的专家学者出席了这次学术研讨会。     

论大学生自主创新能力的培养

本文在全面地深入分析大学生自主创新能力培养的现状及存在问题的基础上,认为高校教育工作者应改变传统的教育观念．树立培养学生自主创新能力的教育理念．改革教学组织与管理制度．建立人才导师制,建立创新教学实践体系,构建培养大学生自主创新能力的平台,建立创新素质、能力的评价体系等有效性措施,以促进大学生自主创新能力的培养。     

中美领导人校园演讲的体裁分析

领导人在大学校园发表的演讲因其听众的特殊性而备受关注。本文以20篇中美两国领导人在高等学府所发表的演讲为语料,从体裁分析的角度对其话步结构进行解读,找出异同点并分析存在异同的原因,以期对跨文化交流有所帮助。     

生态化是小城镇建设可持续发展的必由之路

片面追求规模、经济效益和速度,忽视自然生态与人文生态的结合,都不是真正意义上的城镇化.要实现城镇化建设的可持续发展,必须以人为本,把生态化作为城镇化的起点,使小城镇建设以生态文明为最终目标.     

A unified convergence theory of a numerical method,and applications to the replenishment policies

INTRODUCTIONInthispaperwewilldiscusssomeproblemsoninventoryreplenishmentpoliciesfordeteriorat ingitemswithshortagesinadecliningmarket.Replenishmentpoliciesofdeterioratingcommodi tieshavebeenaninterestingresearchtopicinin ventorymanagementsinthepast,anditwillre mainlikelythesameinthefuture.SinceGhareandSchrader (1963 )publishedthefirstpaperconsideringdeteriorationofinventory,manypa perspresentedvariousmodelswithdifferentas sumptionsonpatternsofdeteriorationwithorwithoutshortages.Allofthem…     

动物小壁挂

材料:厚纸板、各色毛线、胶水、剪刀、胶布。制作方法:用厚纸板剪好动物的外轮廓,并涂上颜色,用铅笔画上动物的五官(图一)。在五官部位抹上胶水,粘上毛线(图二)。用胶布将挂线固定在厚纸板背面,则可悬挂(图三)。     

构建数学化“原生态”课堂——“合情推理”同课异构的教学启示

本文通过对同一教学内容的不同教学设计的反思，认为在新课标理念下，教无定法，但“异构”不是我们所最终追求的，还原课堂的数学化本质，立足学生的学习实际，优化传统的双基教学才能切实提高课堂教学的有效性．     

教有价值的数学——构建“新双基”，把正教学方向

我国数学教育历来有重视“双基”的传统，在新课改这一历史时期，课堂教学更关注教学方式、师生互动等方面的变化，而原来比较注重的双基目标似乎已很少有人提起．难道新课标理念下的课堂教学已不在乎“基础知识的系统完整、基本技能的扎实训练”了吗？