地方工科院校实验教学改革探析

实验教学是地方工科院校人才培养的重要途径,进行实验教学改革是推动地方工科院校人才培养模式转变的必由之路。本文从分析地方工科院校的现状入手,针对一些地方工科院校的实际情况,提出了完善实验教学的管理体制;拓宽实验教学改革的途径,优化实验教学资源;革新实验教学的方法和手段,体现实验教学“以人为本”的思想;提高实验队伍整体素质,促进实验教学的可持续发展等实验教学改革的途径。     

科学发展观对新时期高校德育的要求

科学发展观是我国“十一五”期间的核心和灵魂,是我国建设社会主义和谐社会的指导思想,其基本内涵是:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展。德育是新时期高校人才培养的重要内容,我们必须用科学的发展观来指导高校德育工作,分析高校德育的现状和存在的问题,明确科学发展观对新时期高校德育提出的新任务和新要求。一、新时期高校德育的现状及存在的问题(一)高校德育的现状1.高校德育在社会主义现代化建设中的地位与作用日益显著。改革开放以来,面对开放的国际市场,特别是我国加入WTO以后,人才竞争逐步成…     

伦敦帝国理工学院本科教学特点探讨

本文介绍了伦敦帝国理工学院电气电子工程系本科生课程设置,总结探讨了其教学风格和特点,希望能为我们在教学过程中提供一些参考和借鉴,为培养国际化人才、开阔视野、有效推进专业教学国际化奠定基础。     

像朋友一样相处

谁都说小颖是个好学生。可是,每当老师在课堂上提问他时,或是少先队活动中让他发言时,他总是红着脸,好久说不上来。老师百般开导,妈妈及时诱导,同学亲切劝导,但大家越是巴巴地望着他,他越是说不出话。     

安静下来的夏天

正15岁的夏天,因为顾一晨的到来而格外溽热和漫长。这个穿着蓝色工装裤和白色长袖衬衣的男生像一颗被风无心吹来的草籽,默默"落"在了教室门前。男生悄悄使个眼色,女生把眉头微皱,我明白大家的意思:他太土了!但是,我还是对他说了话:"欢迎你,新同学。"     

基于语料库的汉语“语块”识别初步探索

英语界和对外汉语界分别对语块的性质和类型做了有益的探索,这些研究增强了二语教材工具书编写者的语块意识,但在实际操作中更多依赖于编写者个人语感,原因在于现有研究对于语块的界定缺乏操作性.本文认为语块的识别必须基于语料库才能观察到语块各个成分的组合性质和语块的使用频率,并对汉语“语块”识别的操作原则和操作方法做了初步的探索.     

我的名字也带花

那年,我跟着爸爸到了城里上学. 第一天上课就闹了笑话.老师点名——张小花,我还没应,下面就爆发了哄笑,大家摆着手说没这个人.还有几个女生悄悄说,多土的名字啊!谁也没注意到,最后一排站着瘦瘦的我. 等点完名,老师看到了站着的我.我怯怯地说:"我叫张小花." 又是一通笑,所有人的目光都聚焦到我身上.他们看着这个穿着粗布衣服、个子矮矮的女孩,像是在打量另一个星球的怪物.     

树杈状写作思维摭谈

树杈状写作思维 ,是在写作系统活动中 ,以第一件创作 (作品 )作为树干 ,截取该树干中的某一段抽枝发芽进行创作 ,形成作品 ;再以这个新枝作为树干 ,又取新树干中的某一段抽枝发芽进行创作、形成作品……一直这样延伸、生发开来 ,完成一次次的创作 ,产生一件件的作品     

中师布局调整和师范教育制度的逐步开放——关于我国师范教育体制改革的政策建议

一、三种类型的师范教育制度目前世界各国师范教育制度大体可分为以下三种类型。1.“定向型”师范教育制度,即主要依靠独立设置的师范院校培养师资的师范教育制度。师范院校的培养目标定向于教师职业,其毕业生是教师的主要来源。“定向型”师范教育制度,有利于国家对师资培养的数量和规格进行调控,以保证师资培养的计划性和针对性。在“定向型”师范教育制度下,学生的专业思想较为稳定,师范教育专业知识与专业技能较为扎实,但知识面较窄,学术水平偏低,师资结构单一。通常认为,韩国和我国台湾省等采用的是“定向型”师范教育制度。2.“非定向…     

《笑赞》二则

高邑赵南星,字梦白,号侪鹤,别署清都散客。明末东林名士,与邹元标、顾宪成世称三君。所著《笑赞》文笔诙谐而倜傥,寓幽默的调侃和辛辣的讽刺于嬉笑怒骂之中。随录二则,与读者诸君共赏。其第四十三则云：唐朝山人殷安尝谓人曰,自古圣人数不过五,伏羲,神农,周公,孔子,(乃屈四指,)自此之后无屈得指者。其人曰,老先生是一个。乃屈五指曰,不敢。赞曰,殷安自负是大圣人,而唐朝至今无知之者,想是不会装圣人,若会装时,即非圣人,亦成个名儒。其第十二则云：辽东一武职素不识字,被论,使人念劾本,至所当革任回卫者也,痛哭曰,…