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51.
52.
现代校长应当确立科学的“教师观”。坚持有利于教师专业发展的原则去运行自己的工作思路。这样,经过校长决策由学校推出的规章、制度、方案、措施等才能代表广大教师的意向和利益.校长作出的决策才能得到广泛的认同。这对于提高学校管理效益、促进学校教育教学顺利发展有深远意义。 相似文献
53.
认真读书和治学功力的关系,是人们都懂得的。治学功力,反映了一个学人的多方面修养,但多读书,善于读书,毕竟是一个重要的环节。白寿彝先生在《要认真读点书》一文中写道:"只要能认真读书,读 相似文献
54.
刘林东 《广东教育学院学报》2010,30(3):75-79
给出智能组卷数据模型,采用遗传算法中编码、初始群体、迭代等步骤,利用交叉概率、变异概率和适合度判断迭代的收敛性,并产生适合规则的群体.对比遗传算法及其他组卷策略,遗传算法在组卷次数及组卷时间上优于传统的组卷策略. 相似文献
55.
戴林东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(6):58
职业教育长期未被全社会认同的原因是多方面的 :(1)与普教相比 ,我国职教起步较晚 ,发展历程较短 ,在发展规模、办学经验和办学成果等各方面 ,客观上讲还比不上普教。(2)在职教发展出现“辉煌”之时 ,未能很好地总结经验 ,继续保持发展势头 ,以至丧失“良缘”。 (3)教育行政部门“宏观调控”不力。一开始 ,我国还提出中等教育普职学生的比例问题 ,后来这一理念逐渐淡薄 ,以至不提了 ,造成“铁匠担子一头热” ,普教挤破门槛 ,而职教却门可罗雀。 (4)多年的招生制度也对职教生源造成了极大的制约。职教招生排在录取批次的最后 ,似乎职教只… 相似文献
56.
瞿林东:男,汉族,1937年12月生,安徽肥东人。1964年毕业于北京师范大学历史系本科,1967年以中国史学史专业研究生毕业于该系。现为北京师范大学史学研究所教授、博士生导师,主要研究方向为史学理论及史学史,著有《唐代史学论稿》、《中国史学散论》、《中国古代史学批评纵横》、《史学的沉思》、《杜佑评传》、《史学与史学评论》、《史学志》、《中国史学史纲》、《中国史学的理论遗产》、《中国简明史学史》,以及《史学导论》(合著)等书,主编《历史·现实·人生》系列(七种),发表《中国史学的遗产、传统和当前发展趋势》、《略论中国古代历… 相似文献
57.
亲近课堂:校长的管理起点南京一所中学的副校长最近向上级部门提交辞呈,原因是担任学校领导职务以后公务太多而影响了自身的教学。教育行政部门对校长兼课提出过具体要求。但现实的情况是,由于繁杂的管理事务,不少校长的课堂教学经常会受到影响。管理和教学,矛盾客观地存在着,这个“结”应该怎么去解? 相似文献
58.
关于如何确定博士学位论文选题的几点认识 总被引:7,自引:0,他引:7
瞿林东 《学位与研究生教育》2002,(5):5-7
本文就如何确定博士生学位论文选题的问题,从三个方面:选题的前沿性或创新性,选题的可持续研究问题,以及个人的研究兴趣阐述了作者的认识。并认为这几个方面的结合,是确定一个有意义、有价值的博士学位论文选题所必需的。 相似文献
59.
60.
当前许多地方农村职教的培养目标已经严重背离了农村的实际需求,背离了现代农业发展的方向性要求.农村职教培养目标的偏离受到自身因素和社会环境因素的综合影响. 相似文献