稳定·转移·预热——各科考试之间的心态调整

考完一门课程之后,思维不是马上转入下一科内容的准备,而是急于找别人对上一科的答案。发现自己答案与别人的答案不符,或自己答案有错误时就懊悔不已……这是在现实中我们经常看到的许多考生们上演的镜头。结果呢,不仅思维不能迅速转入对下一科的应试准备状态。而且懊悔的情绪会影响后续考试的信心,使后面各科的考试都受到干扰,严重影响正常发挥。     

清静与寂寞

以前在国内的时候，总向往着有一天能有一个小小的庭院，有一幢自己的房子，住在远离繁华的地方；过一过“鸟兽之解毛，可绩而衣也；鸟兽之遗粒，足可食也”的生活。因为我们居住的城市实在是太吵闹了，走到哪儿都是万头攒动，人山人海，以至于国外的华人编出这么一句笑话来，     

拭目静观首轮散打王争霸赛

当国内武术迷还沉浸在中美对抗赛的胜利喜悦和对传统武术的思考忧虑之中的时候，中国武术界又开始了新的大动作。3月25日下午，中国武术协会散打馆(北京国家奥林匹克体育中心东门内)内一片沸腾，座无虚席。3时整，随着铿锵雄壮的鼓声，中国散打王争霸赛拉开了序幕，作为中国武术散打职业联赛     

子母三十六棍对习之法（一）

俞大猷与《剑经》简介俞大猷(1503～1580年),明代抗倭名将,与戚继光齐名。世有“继光如虎,大猷如龙”之誉。明人黄景眆曾说:“吾温陵棍棒手仆妙天下,盖俞都督集古今棍法而大成之,身与士卒相斗。余所接善棍者,皆言其父,其大父承都护所指教。”此言将福建武风归功于俞大猷,决非过溢之词。世所相传的俞家棍,正是俞大猷最精善之技,此《剑经》即为俞大猷亲自撰写。《剑经》的内容,包括“剑”、“射”、“阵”三法,其中的精要在“剑”(即棍),认为其是各种武器的基础,并巧妙地以儒家经典为喻,宣称用棍如习《四书》,钩、刀、枪、钯如各习一经。《四书》既明,《六经》之理亦明矣。“俞家棍”融合了“荆楚长剑”、“杨家枪”的优点,理论宗宋明理学,基本上将朱子“由博返约”和王阳明由约而博的精义合而为一,而强调棍法不拘一格、随时变化的道理。故主张“正”是守势,“奇”是攻势,不轻举妄动、急于求成,讲究以静制动,后发而先至,乘敌“旧力略过,新力未发”时,施以痛击,“打他第二下”。俞大猷从个人的棍法、身法开展,推衍至五人、十人,乃至军队作战的布阵原则,使此书成为“武经”、“兵经”宝典,不仅在对倭寇的战争中发挥了极大的效力,而且对少林派武术“中兴”起到了关键的作用。     

盛大敦煌

由中国美术馆和敦煌研究院联合主办的《盛世和光——敦煌艺术大展》于戊子春节之前，以颇大的规模在中国美术馆展出了，名为《古韵新风——敦煌研究院美术研究所创作展》和《面壁生华——艺术名家与敦煌》的两个展览，也以别开生面的形式同时展出。     

轻传播:短视频引领的后媒体浪潮北大核心CSSCI

短视频的兴起不是媒介考古学所看重的技术进步带来的必然结果,也并不仅仅指代一种新的传播形态的诞生,或者一种可视化共享交往行为的出现,而应该把它掀起的后媒体浪潮看成是一个新的信息时代——轻传播纪元来临的标志.轻传播能否全面取代重传播成为现代社会的主要信息消费平台和精神交往形式,这股浪潮的持续性和稳定性还有待观察.现实中,以短视频为代表的轻传播媒介表现出了发布时间短、着眼视角小、轻松化和娱乐化突出、体量单薄一事一播、使用碎片化的特征.在轻传播场域里,主体的活跃超越了历史上的任何一个时期,其多源性、交互性和匿名性宣示了把关弱化的尴尬,但这种活跃囿于技术、视角、理性只能是一种有限的发挥.轻传播时代的监管应由三方面构成——媒介素养教育的普及、社会理性引导的行业组织自律和法律法规的硬调控.     

用补体思想解立体几何题

<正>在学习立体几何的过程中,正(长)方体模型发挥着至关重要的作用.补体思想就是把一个几何体补成正(长)方体,从而快速地找到解题思路的一种思想.在解题过程中,如果我们能恰当地运用补体思想,将会起到事半功倍的效果.下面,以2014年高考中的几道立体几何题为例,说明补体思想的运用.一、三视图例1(2014年全国高考题)如图1,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某     

笑里藏刀的银杏

我听说银杏的日子,要比吃到银杏的日子早得多,就像银杏出现在地球上的日子比人类种植银杏的日子早得多一样。身居黄土高原,几乎没有见到银杏真身的机会。只是偶尔从父母给姥爷买的保健品上,瞥见诸如银杏叶保健茶之类的字眼。总觉得这是一种神奇的仙草。单单是那扇子一样的叶片就足以让人遐想。你还见过什么样的植物有这样的叶片呢?到后来在云南求学,这才见到了银杳的身姿。云南大学有一条特别的小道,叫银杏道(后来才发     

网络推送新闻对新闻价值影响的研究

<正>随着互联网发展速度的不断加快,网络新闻也逐渐出现在人们的视野中,对人们的生产和生活造成了重要的影响。在人们对互联网络的认识水平逐渐提高的过程中,网络新闻也得到了快速的发展,人们通过网络可以在任何地点、任何时间发布新闻,而且这些新闻能够以最快的速度传播,在新闻传播中大家可以进行更好的互动和交流。作为一种新形式的网络新闻——网络推送新闻,其对新闻价值的影响有积极和消极两个方面,本文将网络推送     

高职院校非英语专业外教听说课教学效果的分析与反思

<正>经济全球化的发展使社会对高职院校非英语专业学生的英语水平有了更高的要求。引进外教对非英语专业大学英语听说教学有一定的积极意义和促进作用,提高了学生听力水平和开口说英语的兴趣,为学生创造了真实的交际环境。但外籍教师听说教学也存在不少弊端,他们的总体水平不高,对中国的教学大纲不太了解,和学生存在一定文化差异,教学效果未能符合校方的期待。我们应充分研究存在的问题,积极地加