关于高中武术教学中运用启发式教学法的研究

启发式教学法是改变传统教学的重要方法之一,运用文献资料法、实验法、问卷调查法、访谈法和数据统计法对启发式教学法在高中武术教学中初步运用进行调查,表明启发式教学法在提高高中武术教学的效果和促进学生武术爱好方面是一种行之有效的教学手段.     

游大明宫

那天早上,我早早地起了床。你知道我要去干什么吗?告诉你吧,我要和爸爸妈妈去游大明宫!一路上,我又蹦又跳,高兴地想:也不知道现在的大明宫是什么样子,是不是还是几年前那稀稀落落的村庄和废墟呢?     

我们班的表演赛

星期五下午的第三节课,班主任苏老师别出心裁地组织了一场"喜、怒、哀、乐"表情表演大赛。老师当主持人,每个小组派一名选手参加,其他同学担任评委。比赛开始了。老师把胸脯一挺,清清嗓门宣布:"请选手出场!"四个小选手在同学们热烈的掌声中,昂首挺胸地走到台上。     

基于DSP的心电信号采集存储系统设计

介绍了一种以TI公司的TMS320LF2407A DSP芯片为核心的实时数据采集存储系统设计方案.该系统通过外接12位AD转换器AD7858来提高DSP采样精度,实时采集病人的心电数据,通过数字滤波处理后可以真实反映病人的心脏健康状况,借助串口电路建立与上位机的通讯.相对于采用PC机和单片机设计的系统,该系统具有功耗小、成本低、实时性强等优点.     

基于“行动导向”的高职高专高尔夫专业教学探索

高尔夫产业正在成为对中国社会经济文化发展具有重要影响的新兴社会产业,但专业人才严重缺失成为当前产业发展的瓶颈.文章在德国的行动导向教学经验与成果的基础上,以高职高专高尔夫专业为例进行了详细的阐述,希望通过对人才培养模式改革的摸索,得到符合中国高职学生的教学方法,形成具有特色的办学理念.     

班主任工作机制长效论

班主任工作是件越做越新的工作,其中的道理和机制很多,要保持班主任工作的长效性和系统性,爱的机制是灵魂,学的机制是动力,讲的机制是方式,行的机制是关键。四者密切联系,互相渗透,张弛有方,连通有道,从而构成班主任工作机制的有机系统。     

生本教育理念下中职语文写作教学探究

中职语文教学在贯彻听、说、读、写教学过程中,“写”一贯是个老大难问题,学生怕写、懒写成了中职语文课堂司空见惯的现象。当生本教育这缕春风吹进中职语文课堂之后,写作课的路子也豁然开朗。开放式的写作课堂令学生有内容可写、     

生本教育理念下中职语文写作教学探究

中职语文教学在贯彻听、说、读、写教学过程中,写一贯是个老大难问题,学生怕写、懒写成了中职语文课堂司空见惯的现象。当生本教育这缕春风吹进中职语文课堂之后,写作课的路子也豁然开朗。开放式的写作课堂令学生有内容可写、也乐于写,老师也教得轻松了、有劲了。这其中的     

《圆的认识》教学设计与评析

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第56-58页。教学目标:1.使学生在具体的情境中认识圆,知道圆的圆心、半径和直径的概念。2.通过观察、操作等活动,探究圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的相互关系,学会用圆规画圆。3.使学生进一步积累认识图形的学习经验,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力和合作交