浅论苗族继承制度的宗法性质

苗族是聚居于贵州、广西、湖南等省区的一个历史悠久、人口众多的少数民族。对苗族历史和文化传统已经有不少学者进行过研究，但是对苗族社会过去存在的宗法制度还未有人作过探索。我们根据马克思主义的基本观点，从中国和世界历史发展的宏观的角度，对苗族社会过去存在过的宗法制度形态进行广泛比较认真研究，发现苗族社会同样存在过世界和我国多数民族都存在过的、以父权和族权为特征的、包含有阶级对抗内容的宗族、家族制度，即宗法制度。苗族的宗法制度，既有世界多数民族宗法制度发展中的普遍规律和特点，也有苗族本民族的特殊性。继承…     

五月第一天

五月第一天,天色刚刚亮,小姑娘去到田野上。山楂树的露水洗洗脸,从此变得更漂亮。The fair m aid who,the first of M ay,G oes to the fields at break of day,A nd w ashes in dew from the haw thorn-tree,Will ever after handsom e be.———摘自《中英比较儿歌》五月第一     

批评应积极创造育人情境

批评是教师经常采取的一种教育手段。批评有三个方面的功能:一是有效消除个别学生的不良行为对集体的教育教学活动的负面影响,使一定时空的教育环境质量稳定在师生能心无旁骛地交流情感和交换信息的水平之上,使师生密切配合顺利完成陶冶情操、获取知识、培养能力的任务的条件充     

全球化视角下的西方体育文化发展

通过对西方体育文化的哲学起源以及其演进历程的探讨,试图找寻东西方体育文化的差异所在,为我国体育文化的发展提供一些可借鉴之处.     

抓住学生的“最近发展区”给予恰到好处的指导

在《小学科学教育概坛》第30页中描述了维国茨基对建构主义理论的重要贡献之一是他提出的“最近发展区”概念,即儿童的独立思维和操作能力与在他人(如教师、家长)协助下能达到的水平之间的差距。儿童学习的过程,也就是其“最近发展区”不断缩小的过程,教师的任务在于思考如何在儿童的“最近发展区”内对儿童的学习给予恰到好处的帮助与支持,这是体现建构主义教学思想的最重要的策略。教师若不真正了解学生正在想什么,教学就没有针对性,就不能起到很好的教学效果。在教《空气占据空间》这一课时,首先让学生初步了解空气的基本性质,然后寻找他…     

话语顺序调整出效果

上海青浦高级中学化学教研组向全区作了一次教研活动的展示。教研活动是围绕组内一位教师的公开课展开的。在公开课之前,这位教师进行了试教,组长张老师、科研室主任和学校“名师引领伙伴合作团”(青浦高级中学内部的由特级教师、学科带头人组成的,为本校教师提供教学专业支持的学术团体)的部分教师观课。课后,张老师和科研室主任一起向执教老师反馈了观课意见,同时还确定了改进课中重点要探讨的问题:“氢氧化镁Mg(OH)2与盐的反应”,建议执教老师在课堂中可以将对比探究、发现问题、分析问题、解决问题等化学学习的一系列方法“串联”起来…     

辛吉斯教你打网球

他们是世界网坛的璀璨明星和明星的引路人。提及网球,他们总有数不清的思考、说不尽的话题。让我们分享他们对网球的认知,模仿他们最出色的一击。     

我是谁

哈哈!我是老爸、老妈眼中的调皮鬼。当老妈做家务时，我总爱给她捣乱；老爸睡觉时我不 是给他画胡子，就是给他扎小辫。当他们找我算账时，我就装出一副无辜样……     

党报评论有效与创新的统一

在特定历史条件下,党报评论在高度和广度上都曾起着指导全局的作用。随着时代的发展,党报评论的形式和内容发生了极大变化,主要体现在宏观的指导和具体实践层面,呈现出有效与创新的统一。一、新时期党报评论的作用党报评论是旗帜,在不同的历史时期一直发挥着特有的功能和作用。但是有的同志却不理解,极端地认为“党报评论的作用已不复存在”,并整日沉醉在对过去的怀念之中。事实上,这种认识与事实不符。即使是在改革开放的今天,党报评论仍发挥着重要作用。主要表现为:解放思想,总览全局。改革,是一个破旧立新的过程。作为改革的“宣传员”,…     

小溪的心愿

<正> 从前,有一条小溪,它的心愿就是想到大海去看一看,然后投入大海的怀抱,成为海中的一员。为了这个心愿,小溪开始起程了。一路上,风吹日晒,不知走了