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171.
康丽君 《考试周刊》2014,(66):66-66
<正>《数学课程标准》指出:"数感主要表现在:理解数的意义;用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。"数感是一种主动、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识,是人的一种的基本的数学素养,是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础,是将数学与现实问题建立联系的桥梁。数感是小学生数学素养的集中体现,数感的建立  相似文献   
172.
在任何阶段的教学中,体育教学都是不容忽视的一部分。尤其对小学阶段而言,体育教学显得更为重要,因为小学生处在身体和心理发育的初级阶段,外界的塑造对他们的成长起着至关重要的作用,而体育课不仅能够从本质上改善小学生的身体素质,还能够影响他们的心理素质。但是近年来,小学体育教学在很多方面普遍呈现出不乐观的景象,甚至有些小学生对体育产生了厌烦的心理。针对这种情况,笔者结合实际,深入探讨了如何解决当前小学体育教学面临的困境,提高小学体育课堂的教学质量。  相似文献   
173.
优质的人力资源是独立学院的重要资源和核心竞争力,独立学院面临的新的形式,要求其必须大力发展人力资源,建立科学合理的激励机制是途径之一,本文分析了独立学院专职教师的现状,结合激励理论,从引发动机和强化行为的层面,提出了构建独立学院激励机制的几项有效措施.  相似文献   
174.
<正>2011年版新课标实施以来,一线教师积极推行新课程理念。"以学定教"的学习方式运用于课堂教学中,使课堂教学呈现出一派生机勃勃的局面。"以学定教"就是以学生的学为中心的课堂,强调以学生的学为主,发挥学生的主体作用,突出学生的主体地位,在教学中充分调动学生学习的积极性和自主性,让导更加具有针对性,在疑难处点拨启迪。  相似文献   
175.
<正>数学教学的关键之一,是教师要积极地引导学生进行反思活动,让学生有时间,有机会对自己的思维过程加以反思,从中总结发现解决问题的基本方法、技能技巧以及经验教训,逐渐养成调控自己学习活动的技能和习惯.本文介绍培养学生反思能力的几个有效环节,供参考.一、反思旧知,引入新课先前的旧知是学生反思的起点.在数学课堂教学中,教师应创造合适的条件在引入新课时,通过适当的启发点拨,加强新知与旧知的联系,组织学生进行有效的反思.例如,在苏科版七年级下《全等三角形判  相似文献   
176.
阐述了实验室进行诚信管理的重要意义;通过对目标实验室诚信管理工作体系进行构建和研究,总结归纳出实验室诚信方面存在的易失信环节;分析了易失信控制关键点或工作过程、识别确定失信性质及原因分析;探讨了实验室诚信体系建立和运行的应关注的关键要素。可以为相关组织机构有效制定相应控制方法或防范措施,设定考评指标或对外部期望的诚信目标管理建立基础。  相似文献   
177.
钱芹  君利  伟伟 《下一代》2014,(12):18-18
"妈妈,我好想你,你什么时候回来看我和弟弟呀?我今年的考试成绩在全班排第五,你不用担心我的学习成绩……我会好好听外婆的话,帮助外婆照顾好弟弟的,你在外也多保重身体。"这是7月21日上午,湖北省丹江口市三官殿办事处中心小学陈老师家访该班学生留守儿童谭心怡家中的一幕。  相似文献   
178.
随着素质教育的推广,课外活动越来越受到教师的重视,因为它不仅对学生身心健康有益处,也能够促进课业成绩的提高。尤其是对于小学生来说,他们处于身心发展的关键期,还不能很好地分清课内外教学的本质差别,对他们来说课内外活动同样都有吸引力,因此,只要能够组织好课外活动,就能把课外活动也变成第二课堂,能更好地提高他们的学习成绩。  相似文献   
179.
语言有三大系统:语法、语音和词汇。其中,语法和语音相对稳定,而词汇则比较活跃。网络流行语是词汇中比较活跃的部分。随着网络的普及,很多与网络有关或是通过网络迅速传播的新词热语应运而生。网络新词以其简单独特、诙谐幽默和富有时代性的特点,近年来引起了越来越多学者的关注。英语和汉语作为世界上最重要的两种语言,在词的构成方面既有共性又有个性。本研究从构词法的角度切入,通过对大量英汉网络新词的分析和分类,发现两者相同的构词方式主要有类比构词、缩略构词、谐音构词、借词等;而英语网络新词通常使用的融合构词和创造新词的方式,在汉语中极少出现,这是由两种语言的本质特征所决定的。  相似文献   
180.
在《纪晓岚批点唐诗》中,可以梳理出纪晓岚唐诗文艺观。主要体现为:指出唐诗"气韵天成、兴象天然",对盛唐气象标举、敬仰;认为唐诗"雄浑开阔、深妙圆融",对唐诗意境首肯、探索;"论诗以世",对唐诗发展、诗风流变把握评价;"不压于盛名",对唐诗进行实事求是的批评。梳理纪晓岚唐诗文艺观,对纪晓岚研究、唐诗研究都有积极意义。  相似文献   
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