小学自然课外作业题型综述

现行小学自然教材没有在课本上明确提出书面作业的要求。那么,是不是意味着自然课就不要作业呢?笔者认为:自然课要作业！现行教材不拘泥于单一的书面作业,而且对作业的要求更高了,对作业的形式要求更灵活了,对作业的内容要求更丰富了。作业的侧重点在课外,且课外作业有如下形式: 一、观察作业。一至六年级的自然教材有三分之一的课文提出了这样的作业要求。如《物体的热胀冷缩》要求学生观察生活中的热胀冷缩现象。指导这类作业,教师要     

此处略去多少个字——谈科学教学中的留白艺术

"此处略去多少个字",因为赵本山的春晚小品《同桌的你》而成为流行语,一句略去多少个字,不禁让人浮想联翩,省去了什么?略去了什么?引起观众的好奇心、求知欲。反思我们的教学,不也需要这种省略吗?特别是对于以探究为主要学习方式的小学科学而言更是如此。格式塔心理学派"完形压强"理论认为:当人们在观看一个有"缺陷"、"空白"的事物时,会不自觉地产生一种紧张的"内驱力",并促使大脑积极兴奋地活动,去填补和完善那些"空白",使之趋向完美,以便构建成一个"完形整体",从而达到内心平衡,获得愉悦的感受。依据这一理论,在科学教学中就很有必要给学生留下一定的空白,使他们的心理始终处     

精心设计封面图像，打造高“颜值”生物医学期刊 ——以《Genes & Diseases》为例

融合科学性及艺术性的科技期刊封面图像,不仅能直观准确地展示和传播科研成果,还能提高科技期刊的艺术水平和品牌形象。本文以《Genes & Diseases》封面设计为例,详细阐述不同封面文章主题的设计思路,提高期刊“颜值”,以期为生物医学类科技期刊封面设计提供实践经验,探索期刊影响力提升的新途径。     

对全面推进依法治档的一些思考

在“四个全面”的战略布局中,全面依法治国是全面建成小康社会的内在要求和重要内容,是全面深化改革的引领和保障,全面依法治国与全面从严治党高度统一.作为档案部门贯彻落实依法治国的决策,就是要依法治档,全面推进档案法制建设,使档案事业发展的保障将更有力度. 一、深入普法,增强依法治档的广泛性 坚持依法治国,建设社会主义法治国家,是我国民主与法制建设的长远目标,而法制宣传教育是一项必不可少的基础性工作,是一项重大的社会教育工程.     

在生活中探索 在联系中成长--“时间与数学（一）”教学案例

北师大版教材三年级上册数学安排了“时间与数学”这部分内容．该内容的教学是建立在学生已有的“年、月、日”知识的基础上进行的,主要目标是利用学生已有的生活经验进行认知建构．让学生经历探索日历中的数的规律．     

难以忘却的记忆

正岁月悠悠,不觉间我已年过八旬,是古人称之为耄耋之年矣。我是在共和国成立的礼炮声中参加革命的老兵,一生中,历经众多的人和事,有的成为过眼烟云,瞬间即逝,而有的则刻骨铭心,难以忘怀。现记述数则,赋予真实记录。     

构造函数法在高中数学解题中的应用——基于2021-2022年全国卷的分析

基于2021-2022年8套高考数学全国卷,从考查知识、试题特点和命题导向三个方面对试卷中应用到构造函数法的试题进行统计分析.基于高考在高中教学中的导向作用,提出在函数教学时应加强对函数概念本质的理解,注重构造思想的渗透.     

基于“三全育人”理念的高校心理危机干预“守门人”模式研究

当前,高校心理危机干预存在专业人员供给不足、识别能力不足、培训效果较差、协同性较弱等问题。“三全育人”理念为提升高校心理危机干预和心理育人的效果提供了重要的理论支撑。“守门人”模式是心理危机干预与“三全育人”理念有机耦合的重要实践路径。引入心理危机干预“守门人”模式,通过扩大培训对象、增强干预可持续性、拓展干预形式等途径,建立全员参与、全过程值守、全方位干预的高校心理危机干预系统,能够切实提升高校心理危机干预的有效性。     

逻辑矛盾四类型辨析

逻辑矛盾的种类有哪些?吉林人民出版社出版的《逻辑学辞典》认为逻辑矛盾即自相矛盾,自相矛盾即逻辑矛盾,二者是同一关系。《中国大百科全书》(哲学卷)也认为:“逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中,对同一论断既给予肯定又给予否定的自相矛盾现象”。按照这两部工具书的说法,逻辑矛盾的种类只有一个,即自相矛盾。由上海辞书出版社出版,傅季重主编的《哲学大辞典》(逻辑学卷)认为:“逻辑矛盾一般表现为思维和论辩过程中的自相矛盾。”     

《教学仪器与实验》第四届编委会第一次会议纪要

为庆祝《教学仪器与实验》创刊20周年，《教学仪器与实验》编辑部于2004年10月21日至22日在北京召开了《教学仪器与实验》第四届编委会第一次会议暨中小学课程改革与实验装备学术报告会。会议由教育部教学仪器研究所副所长、《教学仪器与实验》主编王富主持。来自全国20多个省、市、自治区和直辖市的教学仪器装备部门和教研部门的编委及特邀嘉宾共50余人参加了会议。