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姜国顺 《中小学实验与装备》1997,(5)
分子形成示教板湖北省荆门市沙洋师范(428200)姜国顺为了解决分子形成这一教学难点,我们设计了分子形成示教板。它将原子间相互作用的电子得失过程直观地展现给学生。通过较直观的观察,使学生对分子形成及化学键的概念加深理解,达到了教学目的。1分子形成示教... 相似文献
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相转移催化合成N,N—二乙基氨基乙基苄基醚 总被引:1,自引:0,他引:1
以二乙氨基乙醇、氯化苄为原料,四丁基溴化铵为相转移催化剂。氢氧化钠固体为碱,苯为溶剂,经Willamson醚化反应高产率合成N,N-二乙基氨基乙基苄基醚,收率可达80%。考察了催化剂、温度、溶剂、反应时间、投料比对此经反应的影响,确定了最佳合成条件。产物经过沸点、红外光谱、H^1-核磁共振谱给予确证。 相似文献
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林启招 《试题与研究:高中理科综合》2024,(4):123-125
为了促进学生的全面发展,避免学生将过多的精力耗费在完成作业上、理论知识的学习上,国家有关部门提出实行“双减”,即减少学生在课堂上以及课后的作业任务量,减轻学生在校外的辅导压力。而双减的提出,意味着教师要转变传统的教学方法和教学理念,不再依靠布置大量的作业练习来达到让学生掌握知识的目的,而是要发挥学生的主体作用,引领学生进行自主学习,合作学习是学生自主探索知识的主要方式之一,能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率。如何在课堂教学中适当地进行合作式学习是教育工作者们要解决的问题。 相似文献
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<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。在当今社会,“少数服从多数”是广受认同的原则,但见识超群的人总是少数。对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识。写作指导“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”表面看来,是对立矛盾的,而仔细分析,它们有着内在联系。写作中,我们要有条理地分析“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”的原因,并进而论述它们之间的辩证关系以及现实意义。 相似文献
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Struts是一个支持Web应用程序的Java开源框架,它内置了对国际化的支持,我们不需要用不同的语言来写Web页面,仅仅只要为每一种语言创建一个资源文件就行,这个资源文件包括用户所用语言的一些标题、消息以及其它的文字。 相似文献
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题记:一位教育家说过:教师是行者,更是思想者。
从江苏丰县首羡镇和集小学支教回来以后,由于工作需要,我开始执教小学科学。反思一:我有没有静心?第一次期中考试给了我当头一棒——绝大部分同学不及格。我一下子懵了,执教多年,没有一次输的如此之惨。 相似文献
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